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《黄山奇石》教学设计方案 《黄山奇石》教学设计方案 课堂教学设计表 学科：语文 教师姓名： 学校名称： 授课班级：二年级下半学期章节名称 人教版小学语文第四册 6.14 黄山奇石 计划 学时 1 教学目标 1、知识与能力：①图文结合，理解课文内容，感情朗读课 文，选择自己喜欢的段落背诵。②结合上下文、生活实际及 想象了解文中词句的意思。③展开丰富的想象，能简要讲述 或简单画出。 2、过程与方法：①通过学习方法的渗透，培养学生观察、 想象、逻辑思维和表达能力。②通过课后办小报，初步培养学生搜集、选择和处理信息的能力。 3、情感态度价值观：培养学生自主、合作、探究式学习的 良好习惯。 同时感受黄山奇石的美， 培养学生初步审美意识。 学 习 目 标 描 述 知识点 编 号 学 习 目 标 具 体 描 述 语 句 6.14-1 字 知道 正确选择课题中 #8220; 奇#8221; 字的解释。 6.14-2 词 理解 掌握 掌握多种方法，理解 #8220; 秀丽神奇 #8221;#8220; 尤其 #8221;#8220; 陡峭 #8221;#8220; 翻滚的云海 #8221;#8220; 金光闪闪 #8221; 的含义， 体会用词的准确。 6.14-3 句 理解 体会生动的句子和比喻句。 6.14-4 段 掌握 较好地掌握运用学习方法，小组合作自学相关段落，完成自学练习。养成边读边想