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主题一：山水乡村
（四年级备课组）
一、教学内容： 10+5+5＝20 4+16+1 ＝17
1、 人教语文第八册课本： 1、《古诗词三首》 ，2、《桂林山水》 ，21 、《乡下人家》 ，23 、《古诗词三首》 ； 《金华双龙洞》《七月的天山》，
《牧场之国》《麦哨》 ；课后自主阅读文章：《趵突泉》 ，《可爱的草塘》。
2 、 语文 S 版第八册课本： 5、《古诗词三首》 ，7、《走进丽江》 ，8、《五彩池》 ，17、《莲叶青青》 ，18、《萧山杨梅》
3 、 同步阅读《百合花开》 ：1、《古诗词三首》 ，2 、《阿里山的云雾》 ，3、《西湖的绿》 ，4 、《青海湖，梦幻般的湖》 ，8 、《家长的桥》
4 、 名著阅读：《蓝色的海豚岛》
二、教学目标：
1、 掌握本单元的重点生字词，正确读写读读写写中的词语；
2 、 引入经典美文、名家著名篇大量阅读，重组单元内容，主题式阅读；
3 、 学习批注式阅读方法，感受美景、品味语言，激发对大自然的赞美和向往之情；
4 、 培养孩子重视阅读感悟、写读书笔记、积累语言的习惯，理解文章写作思路，学会迁移运用；
5 、 以探究性学习为主，培养孩子的探究精神。
三、课时框架：
总课时 类别 项目 课时
自主学习 读文、标注、识字、质疑等 4
课内 18 合作学习 汉字英雄、讨论交流 2
探究学习 核心知识点、综合性学习 6
习作训练 2 篇 6
阅读 名篇名著
8
课外 10 记录 读书报告、读后感、搜集资料、制作手抄报、 ppt 、 iMovie 等
分享 交流、汇报、展示、辩论、演讲等 2
四、 18 课时安排
课时 课型 教学内容 核心知识（待商讨） 探究方式 作业设计
第 1 课时 自主学习 1 《古诗词三首》 1 、感悟课文描绘的 读文、识字 背诵古诗
《桂林山水》 美景，体会文章语言
第 2 课时 自主学习 《乡下人家》 2 、生字 质疑、批注
23 《诗词三首》
第 3 课时 合作学习 词语盘点 1 生字、生词 游戏识字 汉字英雄
第 4 课时 合作学习 词语盘点 6 生字、生词 开火车记词 （听写）
第 5 课时 探究学习 P16 我的发现 排比、比喻等句型 读课文 背诵〈桂林
第 6 课时 《桂林山水》 划句子 山水〉
《金华双龙洞》 仿写句子
《七月的天山》
第 7 课时 自主阅读 《趵突泉》 排比、比喻句型 读文、批注 读文、找句
《可爱的草塘》
第 8 课时 语文 S版：
读文批注
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