一年级语文上册教案全集.pdfVIP

入学教育 教学要求 : 1 观察图画 , 使学生初步感受教师的温暖、学的友爱 , 校园生活的丰富多彩 . 2 依据画面提示，对学生进行尊敬老师、守纪律 , 团结友爱等方面的入学常规教育 . 3 观察与演练结合 , 培养学生愿意与老师、学交谈的态度。 4 教给学生正确的读书、写字和执笔姿势。 教学时间：四课时 第一课时 一、师生互相自我介绍。 1、孩子们，从今天起，你们就是小学生了。班里有这么多的小朋友和你一块儿学习 , 一块儿玩 , 一块儿上学 , 一块儿放学 , 你们高兴吗 ? 2 、学校里除了有同学 , 还有喜欢你们的老师呢 , 我呀 , 就是教你们语文课的老师 . 想知道我姓什么吗 ?认真看 : ”走 赵” . 谁知道这是什么字 ?对 , 我姓”赵” . 你们叫我什么呢 ?真聪明 , 咱们班有没有姓赵的同学呢 ? 3 、老师介绍完自己了 , 谁再来介绍一下自己 ?注意介绍自己时 , 先起立 , 双手下垂 , 放裤缝两边 .( 示范 .) 4 、学生自我介绍 . 随即表扬回答好的学生。 二、参观校园 . 随机对学生进行爱护学校、花草树木、公共设施的教育。 三、激发学生热爱学校的教育。 你们喜欢咱们的学校吗？告诉你们，咱们学校叫“同幅西路小学”咱们学校 是区一级学校，是一间不错的学校。你们作为本校的学生，感到幸福吗 ? 自豪吗 ? 谁来说说刚才咱们参观校园时 , 你都到了哪里 ?看到了什么 ? 第二课时 一、谁还记得我姓什么 ? 二、指导看图 .( 封面 ) 1 、请大家拿出语文数 . 认识＂语文＂二字。 2、图上有什么呢？这个蘑菇房子是谁家的呢？你怎么知道的？两只小兔在干什么呢？兔妈妈会对小兔说些什么呢？ 老师补充：兔妈妈可能告诉小兔，要爱惜这个课本，小朋友，你们也要爱惜这个课本，不要撕书，不要在书上乱画，要不，兔妈妈可不高兴了。 上面的小姑娘在干什么呢？看来，小姑娘也特别喜欢上学。 3、看后封面。 图上画的是什么？你看，他们多喜欢读书呀，以后，我们也要向这些小动物学习，做个爱读书的孩子。 三、看入学教育的第一幅图。 1 、这是什么地方？从哪儿看出这是学校呢？ 2、图上的老师、同学、家长在干什么呢？ 3、文明礼貌： 小朋友，进学校，见到老师问声好，见到同学问声早，礼貌用语要用好。 四、进行路队和做游戏的训练。 1、路队：（快、静、齐） 站路队，快、静、齐， 走起路来真神气， 挺胸抬头甩开臂， 整整齐齐回家去。 2、做游戏。 做游戏，要注意， 安全第一要牢记。 讲文明，懂礼貌， 遵守秩序争第一。 第三课时 一、课堂常规训练。 上课儿歌： 上课铃，叮当响 ， 我们快步进课堂， 不挤不碰不吵闹， 静静坐在座位上。 书本文具放整齐， 等待老师把课上。 二、指导看第二幅图。 1、大家看，图上都有谁？他们在干什么？ 2 、观察画面，了解语文课。 师：你知道他们在上什么课？你是从哪里看出来的？ 师：他们呀，在上“语文课”，我们这一节上的是什么课？对，就是“语文课”。 师 : 看图片 , 黑板上有几幅图呢 ?分别有什么 ?注意 , 用上有……有……还有…… 师 : 下面这两个字谁认识 ?谁能大声读给大家听 ? 师 : 这两张字卡上除了有字外 , 还有什么 ?( 汉语 拼音 ) 。汉语拼音有什么作用呢？当你不知道这个字的读音时，一看汉语拼音，就知道怎么读了。即使再 难的字，也会读，你说它的作用大不大？语文课除了学汉语拼音、汉字外，还要学习有趣的课文、练习听话、说话，可有意思了。你们喜欢上语文课吗？ 3 、图上的同学是怎样听课的？ 听课： 身坐直，脚放平