高中美术鉴赏-学些美术鉴赏知识[【市一等奖】优质课.docVIP

教学目标 教学目标: 1.知识与技能: ?了解美术鉴赏的对象、范围。 2.过程与方法: ?学习与实践美术作品鉴赏的探究评述方法。 3.情感态度与价值观: ?培养美术鉴赏学习兴趣,感悟艺术作品审美情趣,树立正确的审美观。 2学情分析 学生初涉鉴赏学习,对鉴赏对象、意义、方法等比较陌生,对作品的感知浮于表面,应引导学生由表及里、循序渐进探究分析作品,触及作品内涵,深入感知作品艺术之美。 3重点难点 教学重点: 美术的范围等基本知识,初步的鉴赏实践练习。 教学难点: 对作品的感受、分析、研究及评价方法。 4教学过程 4.1 第一学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】一、导入： 1.课件展示作品《向日葵》,提问:你对作品的感受?作者?国别?材质? 2.学生发言,师简评,引入鉴赏的意义内涵等,导入新课。 活动2【讲授】二、课堂发展 (一) 探究新知:美术的范围 1.引导阅读:美术的门类。 2.播放课件,结合讲授,依次展现不同的门类作品。 3.启发思考:我们身边有哪些美术种类?学生发言,师评,结合实物拓展思维。 4.小结本部分。 活动3【讲授】二、课堂发展 (二)体验活动:作品鉴赏初试 课件展现作品《战国狩猎采桑宴乐交战纹壶》 1.引导观察纹饰,师简介,提问:体现的六个场景是什么? 学生观察,小组讨论,小组代表发言评述,师评补充,课件展示