名师工作室成员个人工作计 划.docxVIP

名师作业室成员个人作业计划 　　本人有幸成为龙岩市小学数学xx名师作业室的成员，有望在此作业室的培育下积极拔高自身的思想和业务素质，做一个学习型、研究型的教师。争取早日成为我市教育事业先行人才，争取早日成为名副其实的名师。现针对自身的特性制定个人作业计划如下： 　　1.强化学习，拔高自己的理论水平。要高度重视自身理论水平的拔高，要自觉学习数学专业基础理论和教育讲学理论，养成阅读的好习惯。阅读2本以上的教育专著，并撰写2篇以上的读书心得。 　　2.积极承担公开课和专题讲座，拔高自己的讲学水平和教研本领。积极参加各种听、评课活动，进行高质量的教研活动，争取机会让自己在校内或校外都开一些有质量的公开课，向更有经验的讲师学习，拔高自己的讲学本领。在一学年中承担校级评课6节（其中2节配有教案及评课稿），承担校级公开课2节，县级以上公开课（或说课）1节，县级以上专题讲座1次。要积极参加所在县（市、区）举办的讲学观摩研讨活动和“送教下乡”活动，主动申请承担观摩课和专题讲座。 　　3.大胆实践、探索，开展课题研究，拔高自己的教研水平。作业室的总课题为《互动生成数学讲学策略的研究》，根据自身实际，根据作业室总课题拟定《有效促进师生交往和共同发展的研究》为子课题开展研究，制订子课题三年实施方案，做到每学年有课题研究计划和小结，三年有课题研究总结。 　　4.积极主动参与作业室qq群交流研讨活动，不断拔高自己的教研本领。本学年可利用作业室qq群开展网络备课或专题研讨活动，帮助教师解决讲学中的疑难问题。 　　5.培育、带动一批教师的专业成长，拔高自己的引领水平。在所在县（市、区）选定3～5个中青年教师，作为自己“传、帮、带”的培育对象，作为自己的合作、教研团队，带领他们参与有关教研活动，引领他们的专业成长。 　　6. 及时进行讲学反思，撰写教育随笔和讲学反思，撰写讲学文章，不断拔高自己的写作水平。撰写2篇讲学论文（包括讲学设计、讲学随笔、案例反思、经验总结等），并积极主动投稿，力争在XX年6月前发表1篇cn级讲学文章。 　　XX-XX学年个人作业计划 　　一、个人作业宗旨 　　再次成为“龙岩市小学数学xx名师作业室”成员，乃是一份信任和荣誉，更多的乃是一份责任和义务。以此为契机，加强教育讲学理论学习，虚心接受作业室领衔人的指导，踏实作业，深刻研究，钻研新教材，开展课题研究，探索有效讲学方法，培育青年教师，积极参加作业室qq在线交流研讨活动，解读回答讲学疑难问题，学习传播教研教改信息。发挥示范、引领和辐射作用。不断拔高自己的专业知识和理论水平及讲学水平，促进自我的成长发展。积极探索小学数学讲学中存在的问题及解决的对策，推进小学数学讲学改革与发展。 　　二、主要作业及措施 　　1.加强业务理论学习。作业室每年为俺们每个成员购买2本专著，本学年应完成作业室的读书任务，至少研读2本以上的教育讲学专著，并撰写2篇以上的读书心得。并利用作业室qq群进行学习心得交流分享，分享彼此的感悟与收获。 　　2.承担公开课和专题讲座。积极承担公开课和讲座。今年应承担校级以上评课6节（其中2节配有教案及评课稿），承担校级以上示范课2节、县级以上公开课（或说课）1节，承担县级以上专题讲座1次。 　　3.开展课题研究。作业室的总课题为《互动生成数学讲学策略的研究》，我的子课题乃是：把“课堂生成”变成“讲学资源”的研究。开展研究，制订子课题三年实施方案，做到每学年有课题研究计划和小结，三年有课题研究总结。 　　4.参加作业室网站建设。为进一步完善作业室已经建立的网站做出一份勤勉，学习领衔人收集的当前讲学热点文章，发表自己的学习心得、体会。 　　5.参加作业室qq群交流研讨活动。积极参加作业室建立的qq群所开展的网络备课或专题研讨活动，如研讨某课时备课或单元备课设想及需要解决的重点、难点和疑难问题。 　　6.培育青年教师。今年因为本人在上杭通贤中心小学交流一年，所以包括该校在内的讲师选定3～5个青年教师，他们乃是：吴凤英、郭晓薇、副奕敏、邱丽娟、刘兰玉，作为自己“传、帮、带”的培育对象，作为自己的合作、教研团队，带领他们参与有关教研活动，引领他们的专业成长。 　　7.撰写讲学论文。撰写1篇讲学论文（包括讲学设计、讲学随笔、案例反思、经验总结等），力争在本学年发表1篇cn级讲学文章。 　　8.积极参加外出观摩学习。为了拔高作业室成员的讲学水平，扩大教育视野，发挥作业室团队先行研究、示范引领和成果辐射的作用，积极参加作业室组织的全体成员到外地区参加的观摩学习。 　　9.参加成员所在县（市、区）开展的讲学观摩研讨活动。 　　10.积极参加作业室成员“送教送培”活动。 　　11.认真撰写各种材料，完成汇编专辑任务。包括个人三年成长规划、子课题研究方案、作业室个人年度作业计划及总结、撰写讲学论