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北京西城长安中学 17-18 新课标人教高中化学选修五第一章认识有机化合物 -有机化合物 —同分异构体书 写（无答案） 第一章 认识有机化合物 一、有机化合物的分类 按碳的骨架分类 链状化合物：如 CH 3CH 2CH 2CH 3、CH 3CH=CH 2、 HC≡ CH等 有机化合物 脂环化合物：如 环状化合物 芳香化合物：如 又：链状烃和脂环烃统称为脂肪烃。 按官能团分类（请填写下列类别有机物的官能团） 类别 官能团 烷烃 烯烃 炔烃 芳香烃 卤代烃 醇 酚 醚 醛 酮 羧酸 酯  ， 饱和或一元有机物通式 练习 1：某有机物分子式 C16H23Cl 3O2，分子中不含环和叁键，则分子中的双键数值为 Ａ． 5 Ｂ． 4 Ｃ． 3 Ｄ． 2 练习 2：拟除虫菊酯是一类高效，低毒，对昆虫具有强烈触杀作用的杀虫剂，其中对光稳定的溴氰菊酯的 结构简式如下图。下列对该化合物叙述不正确的是（ ） CN Br O C O Br O 1/10 北京西城长安中学 17-18 新课标人教高中化学选修五第一章认识有机化合物 -有机化合物 —同分异构体书 写（无答案） A. 属于芳香化合物 B. 属于卤代烃 C. 具有酯类化合物的性质 D. 在一定条件下可以发生加成反应 二、有机化合物的结构特点 （一）碳原子的成键特点 ①碳原子价键为四个； ②碳原子间的成键方式： C— C、 C=C、 C≡ C； ③碳链：直线型、支链型、环状型等 ④甲烷分子中，以碳原子为中心， 4 个氢原子位于四个顶点的正面体立体结构。 （二）分子构型： 甲烷：正四面体型 乙烯：平面型 苯：平面正六边型 乙炔：直线型 例题 3：某烃结构式如下： －C≡ C－ CH＝ CH－ CH 3，有关其结构说法正确的是（ ） A 所有原子可能在同一平面上 B 所有原子可能在同一条直线上 C 所有碳原子可能在同一平面上 D 所有氢原子可能在同一平面上 练习 4：二氟甲烷是性能优异的环保产品，它可替代某些会破坏臭氧层的“氟里昂”产品，用作空调、冰 箱和冷冻库等中的致冷剂。试判断二氟甲烷的结构简式（ ） A．有4种 B ．有3种 C ．有2种 D ．只有 1种 练习 5 ：现有如下有机物： 1．乙烷 2．乙烯 3．乙炔 4．苯，它们分子中碳 -碳原子间化学键键长由大到 小排列顺序正确的是 （ ） A ．1423 B ． 4123 C． 3214 D ．2431 三、有机化合物的命名 （一）习惯命名法 碳原子数在十以下的，依次用甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸来表示。如：戊烷、辛烷等。 （二）系统命名法 ①选主链： 分子里最长的碳链 （如果有两条含 C 原子数相同的最长， 选含支链最少一条作主链） 叫 “某烷” - ②定起点：主链中离支链较近的一端 编号： 1、 2、 3 （如果有多种定起点方式，采用支链位置 序号之和最少的那一种方式） ③把支链作为取代基 ④写名称——支链名称在前，母体名称在后；先写简单取代基，后写复杂取代基； 例题 4：下列命名中正确的是（ ） A． 3—甲基丁烷 B ． 2， 2，4， 4—四甲基辛烷 C． 1，1， 3—三甲基戊烷 D ． 4—丁烯 练习 12：给下列物质进行命名 2/10 北京西城长安中学 17-18 新课标人教高中化学选修五第一章认识有机化合物 -有机化合物 —同分异构体书 写（无答案） CH3CH(CH3)C(CH3) 2CH2CH3 ② ③ ④ ⑤ 同分异构体的书写方法 中学化学中同分异构体主要掌握四种： CH 3 ①碳链异构：由于 C 原子空间排列不同而引起的。如： CH3-CH2-CH2-CH3 和 CH3-CH-CH3 ②（官能团 ) 位置异构：由于官能团的位置不同而引起的。如： CH2=CHCH2CH3 和 CH3CH=CHCH3 ③官能团 ( 种类 ) 异构：由于官能团不同而引起的。如： HC≡ C-CH2-CH3 和 CH2=CH-CH=CH2； 一、碳链异构 1、熟记 C1-C6 的碳链异构 : （书写方法：减碳法） 【方法小结】 ：主链由长到短，支链由整到散，位置由心到边，连接不能到端。碳总为四键，规律牢记心间。 同分异构体种类 CH4 C2H6 C3H8 C4H10 C5H12 C6H14 3/10 北京西城长安中学 17-18 新课标人教高中化学选修五第一章认识有机化合物 -有机化合物 —同分异构体书 写（无答案） 二、位置异构 （一） 烯、炔的异构 ( 碳链的异构和双键或叁键官能团的位置异构 ) 方法： 先写出所有的碳链异构，再根据碳的四键，在合适位置放双键或叁键官能团。 例：请写出 C5H10 的所有同分异构体 （二）、苯同系物的异构 ( 侧链碳链异构及侧链位置“邻、间、对”的异构 ) 例：请写出如