长方体和正方体表面积教学设计.docVIP

PAGE PAGE 1 长方体和正方体表面积 ?教学目标?1、理解长方体和正方体表面积的意义。?理解并掌握长方体和正方体表面积的计算方法。?2、经历观察、操作、讨论、归纳，探索长方体和正方体表面积的计算方法。 3、培养和发展学生的空间观念。?教学重点和难点?1、长方体、正方体表面积的意义和计算方法。?2、确定长方体每一个面的长和宽。?教学准备 教具：长方体、正方体纸盒(可展开)、课件。?学具：长方体、正方体纸盒、展开图、彩色笔 教学过程 一、复习准备?1．师：前面的学习中，我们认识了两位新朋友，它们是： 和 ？板书：长方体、正方体 师：请大家一起口答它们的特征。 2、口答填空。?(1)长方体有(　　　?)个面，一般都是(　　　?)，相对的面的(　　　?)相等；?(2)正方体有(　　　?)个面，它们都是(　　　?)，各面的(　　　?)相等； 3、这节课，我们要继续探究长方体和正方体的有关知识。 二、认识表面积的意义 1、出示长方体教具，（1）请看，摸一下前面，问：这是它的 面？这个面的大小就是它的面积；再用手摸一下左面，它是长方体的 面，它的大小是它的面积。再摸摸下面，这是它的 面，它的大小就是它的 。?（2）问：长方体有几个面？学生：6个面。哪6个？?用手按前、后，上、下，左、右的顺序摸一遍，师：这六