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一年级上数学备课组工作计划 一年级上数学备课组工作计划 警予学校 唐倩 一、指导思想 一年级数学备课组本学期将继续围绕学校工作计划， 认真组织数 学教师学习新课程标准， 树立新的教学理念， 并落实到教学实践中去； 树立科学发展观， 转变教学行为，求真务实地开展集体备课活动研究， 实践新课程的理念， 确保备课质量的稳步提高， 并以此促进课堂教学 效率的提高。 二、主要工作目标和任务 1、提高课程改革实施水平 （1）加强学习和研究，将新的教育教学理念运用到教学实践工作 中去，进一步提高课改实施水平，重视对学科课程的研究，继续组织 全体教师认真研讨课程标准、教材编写说明，全面、系统学习教材， 分析教材，整合教材，用好教材。 （2）积极探索新的教学方法，创设有利于学生发展、有利于提 高教学质量的新型课堂教学模式，要克服困难，充分挖掘教学资源， 将新课改规定的各项课程，特别是创新课程，如数学操作活动、研究 性学习等与学校校本课程开发、 教育教学活动、 基础学科的教学紧密 结合，为学生的健康发展、全面发展创造优良的环境和有利条件。 2 、开展课堂教学的研究。 （1）备课 1 / 5 一年级上数学备课组工作计划 课前，教师钻研教材，理解教材的重、难点。备课突出重点， 既要关注教师的指导， 又要关注学生的学习活动。 在备课中根据个人 《课堂改进计划与实施》 中的改进措施， 重视突出教师如何指导学生 学习知识，突破重点和难点的方法，学生学习知识的方法。教师备课 可以电子和手写兼用， 可以参考使网上资源， 及时根据现代教育的信 息调整自己的教学设计方案。备课尽量做到：脑中有大纲、胸中有教 材、心中有教法、目中有学生。 （2）上课 课堂教学实践是阵地。在课堂教学中，创造一个有利于学生生动 活泼、主动发展的数学学习环境。让学生具有自主探索、合作交流、 积极思考和操作实践的机会。 数学学习活动要成为数学学习的重要形 式。数学教学提倡从学生的经验和已有知识背景出发， 向他们提供充 分的从事数学实践活动和交流的机会， 使他们在自主探索的过程中真 正理解和掌握基本的数学知识、 思想和方法， 同时获得广泛的数学活 动经验。让人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的 人在数学上得到不同的发展。 3 、落实教学常规 （1）设计形式多样、联系实际的作业，力求贴近生活，解决身边 的数学问题。认真批改作业，及时收集学生学习的反馈信息。 （2 ）做好教学笔记，注意积累经验，收集资料，课后及时反思， 撰写教学案例。 （3）利用专家的指导，开展集体备课，发挥集体智慧，取长补短， 2 / 5 一年级上数学备课组工作计划 在比较中研究提高。 （4 ）坚持听评课制度，认真做好记录，及时进行网上评课。 三、具体措施 1、严格按照学校工作计划、教务处工作计划、教研室工作计划、 数学教研组计划和备课组工作计划开展本组的备课研究， 并做好相关 备课资料的积累。 2 、严格按教务处的规定，认真钻研教材，尽心设计教学方案， 力争高效率地完成备课任务。 精心写好备课材料， 尽力做到高质量地 备课。 3、备课探讨时，用心听，多提出修改意见，着重提出值得探讨 的问题， “不客气”地表达自己的观点。提倡多写课堂教学随笔、反 思或案例。 4 、集体