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第八章;第八章 主要内容;精品资料;
你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;本节内容;
8.1 超静定结构
及超静定次数的确定; 超静定结构：几何不变体系，有多余约束。; 2.超静定结构的内力与材料的物理性质和截面的几何性质有关。（EI）;超静定次数的确定：;8.1 超静定结构及超静定次数的确定;解除多余约束的几种情况：;解除多余约束的几种情况：;3.去掉一个固定铰支座,或拆开一个单铰相当于解除两个约束；;4.去掉一个固定端支座相当于解除三个约束；;5.切断一根梁相当于解除三个约束。;解除多余约束的几种情况：;课堂练习：;1; 组成无多余约束几何不变体系的基本规则：;(a) 1次;
8.2 力法和典型方程;8.2 力法和典型方程;力法的基本思路：; 4、求系数δ11 和自由项?1P; 6、求原结构的反力和内力;力法的思路：;8.2 力法和典型方程;8.2 力法和典型方程;(c);(8-1);n次超静定结构：;力法的解题步骤：;力法的解题步骤：;力法解超静定：; 4、求系数δ11 和自由项?1P; 6、求原结构的反力和内力;作业1：
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