高中生物通过神经系统的调节课件2-新课标-人教版-必修3.pptVIP

2021/3/14 * ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 人类大脑皮层（左半球侧面）的言语区 2021/3/14 * ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 不同形式记忆的关系 1 2 3 背书时，如果只看不读 效果不如既看又读的效 果好，为什么？ 学习新知识后不及时巩固 就会遗忘，原因？ 上课集中听讲，有利于 的进行。上课用心听讲，课后复习，有利于 的进行。 再见！ 2021/3/14 * 第2章 动物和人体生命活动的调节 2021/3/14 * 2021/3/14 * 2021/3/14 * 2021/3/14 * 本章知识分布： 动物和人体生命活动的调节 神经调节 体液调节 免疫调节 第1节 通过神经系统的调节 第2节 通过激素的调节 第3节 神经调节与体液调节的关系 第4节 免疫调节 2021/3/14 * 第１节　通过神经系统的调节 本节的知识网络: 通过神经系 统的调节 神经调节的结构基础和反射 神经调节的过程 神经系统分级调节 兴奋的产生 兴奋的传导 兴奋在神经纤维 上的传导 兴奋在神经元之 间的传导 人脑的高级功能 2021/3/14 * 一、神经调节的结构基础和反射 请同学们阅读P16内容回答: 1、神经调节的方式是？ 2、什么是反射？ 反射是指在中枢神经系统的参与下，动物体或人体对内外 环境变化作出的规律性应答。 反射 3、看下面几幅图，想一想它们属不属于反射？它们有 什么区别？ 2021/3/14 * 2021/3/14 * 2021/3/14 * 2021/3/14 * 反射 非条件反射 条件反射 先天形成的反射 后天形成的反射 4、完成反射的结构基础是？ 反射弧 5、反射弧的组成有？ 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 2021/3/14 * 2021/3/14 * 1、什么是兴奋？ 兴奋是指动物体或人体内的某些组织或者细胞感受外界 刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。 2021/3/14 * 神经元 细胞体 细胞突起 树　突 轴　突 髓　鞘 神经纤维 神经纤维 ．． 神经 6、反射弧结构和功能的基本单位是？ 神经细胞 神经元 膜(结缔组织) 功能： 接受刺激，产生兴奋， 并且传导兴奋。 2021/3/14 * 三、反射及反射弧 效应器 传出神经 传入神经 感受器 2、反射弧 传入神经 感受器 神经中枢 传出神经 效应器 反射弧是完成反射活动的结构基础。 1、反射：通过神经系统，对各种刺激所发生的有规律的反应。 2021/3/14 * 二、兴奋在神经纤维上的传导 2021/3/14 * 刺激 兴奋状态 兴奋区 未兴奋区 2021/3/14 * 返回 2021/3/14 * 三、兴奋在神经元之间的传递 2021/3/14 * 图 2-3 突触的亚显微结构示意图 2021/3/14 * 图 2-4 神经元之间通过突触传递信息图解 2021/3/14 * 图二 突触种类：轴突——树突 轴突——胞体 2021/3/14 * 神经中枢 颅腔---脑 脊柱椎管 大脑皮层 小　脑 下丘脑 脑　干 脊　髓 最高级中枢 维持身体平衡 调节体温、水分平衡 维持呼吸等 调节运动，是低级中枢 想一想：控制条件反射的神经中枢和控制非条件反射 的神经中枢一样吗？ 想一想：高级中枢与低级中枢之间什么关系？ 四、神经系统的分级调节 脑 脊髓 2021/3/14 * 大脑 脑干 小脑 四、神经系统的分级调节 下丘脑 脊髓 2021/3/14 * 大脑：是人体最高级的“司令部”。包括左右两个大脑半球，表面是大脑皮层，约有140亿个神经细胞。 功能：具有感觉、运动、语言等多种神经中枢，调节人体多种生理活动。（P20） 2021/3/14 * 大脑皮层 2021/3/14 * 小脑：位于脑干的背侧，大脑的后下方。 实验：把狗的小脑切除，狗的行动就不协调了。走路时，姿势失调，行动笨拙；进食时，嘴老是在食物旁边碰来碰去，经过多次失败才能偶然吃到食物。 功能：使运动协调、准确，维持身体 平衡。 2021/3/14 * 功能：能对外界的刺激产生有规