一元二次方程中参数的求解策略.docxVIP

PAGE PAGE # 一元二次方程中参数的求解策略 有关一元二次方程中的参数(字母系数)值的求法，这类题目综合性强，方法灵活多 变，是各地中考命题者倍加青睐的题目。不少同学对这类问题的求解颇感思路不清，非常 棘手。为帮助同学们在复习迎考过程中掌握这类问题的求解策略，现介绍如下，供参考。 一、用方程的定义 2 例1. m为何值时，关于 x的方程mx - (2m-1)x ? m ? 2二0有实数根？ (2000年江西赣南中考题) 分析：关于x的方程mx2 ? (2m-1)x m ^0有实根，可理解为“一元二次方程 mx2 (2m -1)x m 2 = 0有实根”和“一元二次方程 mx2 (2m -1)x m 2 = 0有 实根”。 解：(1 )当 mz 0 时，由厶=(2m-1)2 -4m(m 2) _ 0,得 m_ 丄, 12 1 - 一 ???当m 且mz 0时，原方程有两个实根； 12 (2)当m=0时，原方程变为 -x ? 2二0只有一个实根。 ，原方程有实根。1 ，原方程有实根。 综合(1)(2)当m 一一 12 3x2 3x2 -2x ? k -1 = 0有两个不等实根，则 k的取值范围是 例2.关于x的一元二次方程 ( ) (2001年安徽) 4 —33由 A 4 — 3 3 由 A -(-2)2 -4 4 A. k C. k 分析: 4 口 B. k 且心1 3 ,4D. k 3 -3(k-1) 0,得 16 -12k 0,即 k :: 3 故选A。 o i o 例3.已知一元二次方程(a-1)x - ■. 5a -5ax *-1=0有两个相等实根，则 a= (2000年黑龙江) 分析：由 I = 5a2 -5a -4(a -1)2 = 0,得 a^ 1, a2 = -4。 当a=1时，方程的二次项系数为 0，应舍去。 2 当 a=— 4 时，5a -5a = 5a(a-1) = -20X (-5) 0 , ? a 一 -4 。 三、用根的定义 例4.已知一元二次方程 2x2 - px 6 2 = 0有一个根是? 2，贝y p= (1999 (1999年四川) PAGE PAGE # 分析：由根的定义知 * = 2，把x代入原方程，得 2( .2)2 —2 ? p 6.2 = 0 ?-P6.2 4 ?-P 6.2 4 =6 2.2。 四、 用根与系数的关系 例5.已知关于X的方程X2 _(k - 1)x ? k ^0的两个实根的平方和等于 4,求实数k。 (2001年北京东城区) 分析：设两实根为 x2，则由韦达定理得 x1 ? x2二k 一 1, x1 ? x2二k T。 由 x12 x22 = 4,得(x1 x2)2 -2x1 x2 = 4，即(k - 1)2 - 2(k 1) = 4。 整理，得 k2 -4k -5 = 0,二 k = 5或k = -1。 当 k =5时， =(5-1)2 -4(5 1) :: 0，故舍去； 当 k=-1 时，抡=(-1-1)2 -4(-1 1) 0 , 因此，k = -1。 五、 用算术平方根的定义 例6.关于x的方程x2 2x x2 2x ? 2p - p2 = 0，其中p为实数，若方程没有 实根，求p的范围。 分析：从表面看，要用△求解，但用△得不出结论。设 ..x2 2x 2^ y，原方程 化为 y2 2y - (p2 2p) = 0。 ??? ： =4 4(p2 2p) =4(p 1)2 —0，???解得 y^ p，y? =「2 - p。 ?/ y是算术平方根，?当原方程无解时应有 y1 ：：：0且y2 ：：： 0， 即 p ■ 0且一 2 - p ： 0，二-2 p . 0。 六、 逆向思维，分类讨论 例7.已知关于x的方程a2x2「(3a2「8a)x ? 2a2「13a T5 = 0 (其中a为非负整数) 至少有一个整数根，则 a= 。 (1998年全国初中联赛) 分析：原方程结构比较复杂，正面求解显然很繁，但我们可从反面入手，逆向思维， 然后分类讨论，可简易获得。 2 2 解：原方程变形为(x -3x 2)a ? (8x-13)a T5=0，即 2 (x -2)(x -1)a (8x-13)a 15= 0， 5十 3 a 或 a - x T x -2 t a为非负整数，x为整数， ? x=0 时，a=5; x= — 4 或 x= — 1 时 a=1; x=1时a=3。故a的值应为1，3，5。 七、 用求根公式 2 例8.已知关于x的方程x — 4x+k—1=0的两个实根之差为 6，则k= 。( 2001 PAGE PAGE # 年贵阳市） 分析：由求根公式得 x =2 ± ?? 5 - k，二 Xi =2 k, X2 = 2