《相似图形》导学案.pdfVIP

课题 :相似图形 教 学 内 容 个 性 笔 记 【学习目标】 1. 通过观察书上放大与缩小的照片，使学生了解图形相似的概念。 2. 通过放大与缩小，画与三角形、四边形相似的图形。 【学习重点难点】 重点：图形相似的概念。 难点：画与三角形、四边形相似的图形。 【学习方法】 自学、合作交流法。 【知识链接】 1、探究： 观察下列三组图，你可以从中得出什么信息？ 2、全等形是： 的图形。 两个全等形的形状 ，大小 。 【学习过程】 一． 独立自学 1.直观上，把 .一个图形 或 得到的图形与原图形是 相似的 2.相似的本质是 相同， 不一定相同。 3. 下 图中的图形是相似图形吗？ 3. 怎样画相似的图形？ . D C 画矩形的相似形， 可以把原图形 的 长和宽都放大相同的倍数。 在右边画出右图的一个相似 形。 A B 二． 合作交流 1.对同一地区所绘制的各种地图，它们所具有的共同特点是（ ） A 大小相同 B 形状相同 三． C 大小形状都相同 D 大小一定相同 质疑探究 相似图形与全等图形的联系、区别是什么？ 相似图形与全等形的 相同。 四． 相 似 形 的 不 同 ，而 全 等 形 的 相同。 检测巩固 1 判断：① .任意两个正方形相似 ②所有的等边三角形相似。 ③任意两个矩形相似 ④各有一个角是 50 度的两个等腰三角形相 似。 （5 ）两个半径不等的圆。 （6 ）所有的梯形。 （7）放大镜下的图 片与原来的图片。 2 你在平面镜里和哈哈镜里看到的不同像相似吗？ 课本习题 A D B C