沪科版七年级数学下册导学案设计：10.1-相交线(无答案).docxVIP

10.1 相交线（ 1） 一、学前准备 1．填表： 名 称 端点个数 可否度量 线段 两个 可以 射线 一个 不可以 直线 没有 不可以 2．角的认识 (1)如图，∠ AOB (2)互余：如果两个角的和为 互补：如果两个角的和为  图 形 表 示 线段 AB （还可以用一个小 A B 写字母表示） A B 射线 AB 直线 AB （还可以用一个小 A B 写字母表示） A ，那么这两个角互余； O B ，那么这两个角互补。 (3)角平分线：在角的内部，从角的顶点出发，把角分成 相等两个部分的一条射线。 【自学】认真阅读教材 P113-114内容，然后解决以下问题： （1）画直线 AB 、CD 相交于点 O,并说出图中 4 个角。 两两相配共能组成几对角 ? 各对角的位置关系如何 ? C B 根据不同的位置怎么将它们分类 ?  1 2 3 4 思考并在小组内交流 .  A O D 2）用量角器分别量一量各个角的度数 ,以发现各类角的度数有什么关系 ,根据观察和度量完成下表 : 两直线相交 所形成的角 分 类 位置关系 数量关系 C B 1 2 3 4 A O D 二、探究活动 归纳定义： a 如图，直线 a，b 相交 1 2 3 b 邻补角：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿叫做邻补角 . 对顶角： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿叫对顶角 . 2．判断下列图中∠ 1 和∠ 2 是否是对顶角 . 1 1 1 1 2 2 2 2 （1） （2） （3） （4） 3．对顶角的性质：完成推理过程 如图，∵∠ 1+∠2 = ∠2+∠3 = ∴∠ 1=180°－ ∠3 =180 °－  ， 。（邻补角定义） ， （等式性质） ∴∠ 1=∠3 (等量代换 ) 或者∵∠ 1 与∠ 2 互补，∠ 3 与∠ 2 互补（邻补角定义）， ∴∠ l＝∠ 3（同角的补角相等）． 由上面推理可知，对顶角的性质：对顶角 。 4．归纳性质邻补角和对顶角的性质： 对顶角 ，邻补角 【例题分析】 3 2 1 例 1．如图，直线 a,b 相交，∠ 1=40°, 4  a 求∠ 2,∠3,∠4 的度数 . 例 2．如图 ,直线 AB 、CD 相交于点 O.  b A D (1)若∠ AOC+ ∠BOD=100°,求各角的度数 . O (2)若∠ BOC 比∠ AOC 的 2 倍多 33°,求各角的度数 . B C 例 3．如图，直线 AB 与 CD 相交于点 O，若∠ AOD=80° ，∠ BOE-∠BOC=40°, 求∠ DOE 的度数． 【课堂练习】 1．两条直线相交 ,如果它们所成的一对对顶角互补 , 那么它的所成的各角的度数是多少 ? 2．如图 5-1-23 所示，∠ 1=70°，OE 平分∠ AOC ． 求∠ EOC 和∠ BOC 的度数． 三、自我测试 1. 如图所示 , ∠1 和∠ 2 是对顶角的图形是 ( ) 1 2 1 1 2 2 2 1 A. B. C. D. 如图(1), 三条直线 AB,CD,EF相交于一点 O, ∠AOD的对顶角是 _____, ∠AOC的邻补角是 _______，若∠ AOC=50°, 则∠ BOD=______∠,COB= ， AOE+∠DOB+∠COF=___ __。  E D A B O C F 3. 如图, 直线 a,b,c 两两相交 , ∠1=2∠3, ∠2=68°, 求∠ 4 的度数 b c 2 1 a 3 4 四、应用与拓展 1. 若 4 条不同的直线相交于一点 , 图中共有 对对顶角 ?若 n 条不同的直线 相交于一点呢 ? 有 对。 如图，直线 AB,CD相交于 O,OE平分∠ AOC,若∠ AOD∠-DOB=50°,? 求∠ EOB的 度数 . A D E O C B