人教部编版道德与法治七下3.1《青春飞扬》实用教案.docVIP

人教版七年级下《道德与法治》 第三课 第一节青春飞扬 教学过程： 复习旧知： 男女同学交往的意义。 2、怎样正确对待与异性之间的情感？ 设计意图：通过复习上节课的内容，加深学生对知识的巩固、掌握。 导入新课————视频导入 视频《青春无限》，学生日常生活点滴操场上充满活力的照片，穿插青春无限的歌曲。 思考：看完视频，谈谈你的感受 青春是多彩的，青春是有梦想的。面对青春和梦想，我们应该用激情和勇敢去追逐并实现自己的梦想！ 就让我们一同探讨青春的话题——青春飞扬。 设计意图：用学生自己的日常生活，激昂的歌声创设良好的情境，把学生带入新课，可以激发学生对整堂课的学习兴趣。 三、学习目标 1、了解拥有青春的幸福，认识青春的意义，感受青春的力量。 2、体会青春的幸福，增强自信的热情，树立自强的青春态度。 3、充实自己的青春生活，使自己的青春生活更有意义。 四、自主学习 1、青春期的我们有哪些成长的渴望？（成长的渴望的表现） 2、自信的作用（拥有自信的重要性） 3、自强的作用有哪些 4、怎样做到自强? 5、怎样实现青春的梦想？ 设计意图：正确发挥教师的引导作用，尊重学生的主体地位，培养学生的自主学习能力，启发思维。 五、检测新学 幸运转转转游戏————转动游戏盘-------词语题 什么是青春？有人说：青春是泪水 有人说：青春是任性 有人说：青春是无悔 你认为青春代表着什么呢？