人教部编版道德与法治七下4.1《青春的情绪》教案.docxVIP

第四课 揭开情绪的面纱 青春的情绪 教学目标1.了解情绪是复杂多样的，知道喜、怒、哀、惧是情绪的四种基本类型2.理解情绪的作用，懂得不同的情绪对人们的观念和行动的影响是不同的3.了解青春期情绪特点及体现，学会积极面对负面情绪4. 要善于激发正面的情绪感受，让自己的生活绚烂多彩 教学重点：青春期的情绪特点。 教学难点：学习积极面对负面情绪，健康成长。 板块一:情绪面面观师：当我们看到中国女排夺得里约奥运会冠军时，大家的心情怎样？图片（1）生：大家的心情是：“高兴”师：本该享受幸福童年的儿童却因战争流离失所, 你对战争的发起者的行为感到 怎样？图片（2） 生：“愤怒”师：你觉得图中此人的感受是什么呢？图片（3）生：“恐惧”师：我的好朋友和我发生了矛盾，这几天一直不理我。描叙我的心理感受。生：“郁闷”师：所有这些感受你知道是什么吗?请用一个词来表达。教师板书：情绪：喜、怒、哀、惧（基本情绪）爱、恶、欲（即七情）教师讲解：由两种或多种基本情绪所混合形成的情绪称为复合情绪。?常见的复合情绪：惊喜、害羞、焦虑、厌恶、内疚、悲喜交加、亦喜亦悲、喜忧参半、哭笑不得等。喜悦 满意 开心 眉开眼笑 手舞足蹈?狂喜 欢乐 愉悦 兴高采烈