高等学校教学名师奖评选指标体系(本科部分)[参照].pdfVIP

高等学校教学名师奖评选指标体系（本科部分） 评选项目 分 值 评 选 内 容 政治立场坚定，积极实施素质教育；师德高尚，爱岗敬业、关爱 1 ．教师风范 5 学生、教风端正、教书育人、为人师表；严谨笃学，富有创新协 作精神。 教学 遵循教育规律和人才成长规律，教育思想先进，符合时代要求； 思想 教学内容安排合理，条理性强，符合认知规律；理论联系实际， 与内 10 注重学生综合素质和能力培养；能及时把国内外教改成果以及学 容 科最新发展成果引入教学，信息量大，达到国际同类课程水平。 教学 注重学思结合，注重因材施教；课程讲授能激发学生的学习兴趣， 2. 艺术 培育学生的主动精神和创造性思维；积极开展教学方法研究与应 与方 10 用，科学、合理、有效使用现代教育技术，效果好，有自己研制