毕业生实践小结精品工作总结.docxVIP

20 11 年 毕、 业生 匸实 :践小 结 1 一 我 在 实 习 工 厂 的 注 塑 车 间 ( 部 门 ) 工 作 注 塑 部 门 主 要 从 事 于 在 生 产 第 -一一 线 生 产 并 简 单 加 工 产 品 。 我 被 安 排 在 该 部 门 的 一一一 个 小 组 工 作 该 部 门 有 经 理 1 名 主 管 1 名 拉 长 2 名 。 车 间 的 各 个 生 产 小 组 有 组 长 1 名 技 术 员 1 名 加 料 员 1 名 每 个 生 产 小 组 有 生 产 员 工 10 多 名 左 右 。 一一一 、 实 习 工 作 情 况 起 初 刚 进 入 车 间 的 时 候 车 间 里 的 一一一 切 对 我 来 说 都 是 陌 生 的 。 车 间 里 的 工 作 环 境 也 不 怎 么 好 呈 现 在 眼 刖 的 一一一 幕 幕 让 人 的 心 中 不 免 有 些 茫 然 即 将 在 这 较一 艰 苦 的 环 境 中 工 作 3 个 月 。 第 一一一 天 进 入 车 间 开 始 工 作 时 所 在 小 组 的 组 长 、 技 术 员 给 我 安 排 工 作 任 务 分 配 给 我 的 任 务 是 简 单 加 工 一一一 种 名 叫 黑 小、 色 套 管 的 产 品 我 按 昭 八、、 技 术 员 教 我 的 方 法 运 用 操 作 工 具 /、 开 始 慢 慢 学 着 加 工 该 产 品 在 加 工 的 同 时 注 .、、八 意 操 作 流 程 及 有 关 注 .、、八 意 事 项 等 。 毕 业 实 习 的 第 一一一 天 我 就 在 这 初 次 的 工 作 岗 位 上 加 工 产 品 体 验 首 次 在  社 会 上 工 作 的 感 觉 在 工 作 的 同 时 慢 慢 熟 悉 车 间 的 工 作 环 境 作 为 初 次 到 社 会 上 去 工 作 的 学 生 来 说 对 社 会 的 了 解 以 及 对 工 作 单 位 各 方 面 情 况 的 了 解 都 是 甚 少 陌 生 的 一一一 开 始 我 对 车 间 里 的 各 项 规 早 制 度 安 全 生 产 操 作 规 程 及 工 作 中 的 相 关 注 意 事 项 等 都 不 是 很 了 解 于 是 我 便 阅 读 实 习 单 位 下 发 给 我 们 的 员 工 手 册 向 小 组 里 的 员 工 同 事 请 教 了 解 工 作 的 相 关 事 项 通 过 他 们 的 帮 助 我 对 车 间 的 情 况 及 开 机 生 产 产 品 、 加 工 产 品 等 有 了 一一一 疋 的 了 解 车 间 的 工 作 实 行 两 班 制 (a 、 b 班 ) 两 班 的 工 作 时 间 段 为 : 早 上 至 晚 上 J 晚 上 至 早 上 车 间 的 所 有 员 工 都 必 须 遵 守 该 上 、 下 班 制 度 对 车 间 里 的 环 境 有 所 了 解 熟 悉 后 开 始 有 些 紧 张 的 心 开 始 慢 慢 平 静 下 来 工 作 期 间 每 天 按 时 到 厂 上 班 上 班 工 作 之 、八 刖 先 到 指 疋 地 占 八、、 等 待 小 组 组 长 集 合 员 工 开 会 强 调 工 作 中 的 有 关 事 项 同 时 给 我 们 分 配 工 作 任 务 明 确 工 作 任 务 后 则 要 做 一一一 下 工 作 刖 的 准 备 工 作 于 是 我 便 到 我  们 小 组一 的一 工 具一 存 放 区 找 来一 一 些 丄 作 中 需 要 用一 到 的 相 关. 用 具 丄 比. 如 : 胶. 料. 袋 子 脱. 模 剂. 产 品 标 识- 单 等 在. 机. 台 位. 置 上 根 据 员. 工 作- 业- 指 导 书一 丄 的. 操. 作. 流. 程. 进- 行一 正. 常. 作- 业一 ，- 我. 运. 用- 丄 作. 所. 需一 的- 用. 具一 将一 机- 器一 生 产- 出- 的一 产 品一 加. 丄 包 装一 好- ，- 并. 将 加 工一 包 装 好一 的 产 品 贴- 好 产 品 标一 识 单 存 放 在 指 定 的一 位 置 1 另- 外一 在 丄 作- 丄 机一 器 生一 产 出- 的一 产- 品 有一 时 会一 出 现一 异一 常一 (- 比一 如 产 品一 出一 现一 缺一 胶一 料一 □ 花 气 纹 色 差 等 丄 1 出一 现 上 述 情 况 时一 ，- 要 及 时- 告- 知一 小 组一 组一 长一 技一 术一 员一 亠 让一 他一 们_ 帮一 助一 解一 决一 出一 现一 的一 问一 题一 ，一 小 组一 长 技 术一 员一 通一 过一 对一 机一 器一 的一 调一 节一 让 生一 产一 出 的 产一 品 恢