四年级数学下册课件-5.3 三角形的内角和（23）-人教版 21页.pptVIP

1 2 3 1 2 3 3 1 2 3 1 2 3 3 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 三角形的内角和 1 2 3 ∠1+∠2+∠3= 活动一 1.画一画：组长在《活动单》上任意画一种三角形，并用数字标出每个内角。 2.量一量：每一位组员测量一个角的度数。 3.算一算：活动过程中，由组长填写《数据统计表》，并计算出三角形的内角和。 活动要求： 类 型 每个内角的度数 三个内角的度数和 ∠1 ∠2 ∠3 我们组画的是（ ）三角形 ? ? ? ? 汇报交流: 活动一：数据记录表 3 2 3 1 平角=180゜ 1 任意三角形的内角和是180°。 任意直角三角形的内角和是180°。 帕斯卡简介： 帕斯卡，法国著名的数学家、物理学家。早在300多年前这位法国著名的科学家就已经发现了任意三角形的内角和都是180゜，而当时他才12岁。 1 2 3 1 2 3 1 2 3 方法一：180°－140°－25°=15° 方法二：180°－（140°+25°）=15° 老大 老二 老三 2. 从前，在一个直角三角形里住着三个内角，平时，它们三兄弟非常团结。可是有一天，老二突然不高兴，发起脾气来，它指着老大说：“你凭什么度数最大，我也要和你一样大！”“不行啊！”老大说：“这是不可能的，否则，我们这个家就再也围不起来了……”“为