生物必修一第四章第1节_物质跨膜运输的实例(导学案).docxVIP

第四章 第 1 节 物质跨膜运输的实例（导学案） 一．学习目标： 举例说出细胞膜是选择透过性膜。 尝试提出问题，作出假设。 进行关于植物细胞吸水和失水的实验设计和操作。二．学习重点： 举例说出细胞膜是选择透过性膜。 三．学习难点： 细胞吸水和失水的原理。 尝试提出问题，作出假设。 四．学法指导： 依据学习目标进行预习，完成以下内容，用红笔做好疑难标记，以备讨论。 五．自主预习： 细胞的吸水和失水的原理：发生了 _______作用，该作用必须具备两个条件： （ 1）具有（ 2）膜两侧溶液具有。 2．动物细胞的吸水和失水 （以红细胞为例： 红细胞膜相当于一层 ）：（1） 当外界溶液浓度＜细胞质浓度时，细胞 。（2）当外界溶液浓度＞细胞质 浓度时，细胞 。（ 3）当 时，水 分进出平衡。 3．植物细胞的吸水和失水： （1）在成熟的植物细胞中，原生质层（细胞膜＋液 泡膜＋二者之间的细胞质） 相当于一层 。（ 2）成熟植物细胞发生质壁 分离的条件是 ，发生质壁分 离复原的条件是 。 细胞对无机盐离子的吸收实例 水稻吸收 _____及 _____较多，吸收 __________较少，结果导致水稻培养液 2+ 2+ 里的 Ca 、Mg 浓度增高；番茄吸收 __________较多，吸收 __________较少。 说明不同植物对不同的 ___________吸收表现出较大差异。 人体甲状腺滤泡上皮细胞中碘的含量明显 __________血液中碘的含量。 不同微生物对 _____________吸收表现出很大的差异。 物质跨膜运输的特点 物质跨膜运输并不都是 ________________的。 细胞对于物质的输入和输出有 ___________________。 说明问题 : 细胞膜和其他生物膜都是 _________________膜。 六．合作探究： 阅读教材 P60 问题探讨，讨论：如果长颈漏斗内是清水，烧杯内是蔗糖溶液， 漏斗管内的液面会如何变化？ 阅读教材 P60—— P61 水分进出哺乳动物红细胞实验的相关内容回答下列问题：（ 1）当外界溶液的浓度低时，红细胞一定会由于吸水而涨破吗？ （ 2）红细胞吸水或失水的多少取决于什么条件？ 与植物细胞吸水和失水有关的结构叫什么？包括哪几部分？ 植物细胞是否能构成一个渗透系统？与动物细胞有何区别？ 凉拌番茄时，常常要放一些糖， 过一段时间后就可见有水分渗出， 这些水分是怎样流出的？ 分析教材 P63 资料，讨论：细胞的吸水和失水是水分子顺着相对含量的梯度跨膜运输的过程。其他物质的跨膜运输也是这样吗？ 七．能力提升： 1．下列现象中属于渗透作用的是（ ） A. 水分子通过细胞壁 B. 葡萄糖分子通过半透膜 C.K+通过半透膜 D. 水分子通过半透膜 2．如图， 在 U 形管中部 c 处装有半透膜， 在 a 侧加入红色的细胞色素 ( 相对分子质量为 13000 的蛋白质 ) 的水溶液，b 侧加入清水，并使 a、b 两侧液面高度一致。 经过一段时间后，实验结果将是（ ） ． a、 b 两液面高度一致， b 侧为无色 ． a、 b 两液面高度一致， b 侧为红色 ． a 液面低于 b 液面， b 侧为红色 D． a 液面高于 b 液面， b 侧为无色 3. 关于科学探究活动的叙述不正确的是（ ） A．科学探究活动的正确顺序是提出问题→作出假设→设计实验→进行实验 所谓假设就是根据已有的知识和生活经验对提出的问题作出尝试性的回答 C．所谓提出问题就是对实 验设计提出问题，对实验设计中有可能出现的问题 作出判断 D.设计实验是紧 紧围绕假设进行的，是对假设的检验。 4 ． 放在 O.3 g ／ mL 的蔗 糖溶 液中 ，不 会 发生 质壁分离 的一 组 细 胞是 (  ) ①洋葱根尖分生区细胞 ②人的口腔上皮细胞 ③洋葱鳞片叶 表皮细胞 种子细胞 ⑤蛔虫卵细胞 ⑥洋葱根尖的根冠细胞 A．①②④⑤ B ．①④⑤⑥ C ．①②④⑥ D ．②③④⑤  ④干 5 ． 植 物 细 胞 发 生 质 壁 分 离 复 原 时 ， 水 分 子 依 次 通 过 的 结 构 是 ( ) A．细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡膜 B ．细胞膜、细胞质、液泡膜 C．液泡膜、细胞质、细胞膜、细胞壁 D. 细胞膜、液泡膜、细胞质 6．对植物细胞质壁分离和复原实验进行分析，下列叙述中得不到证实的是 (  ) A. 原生质层具有选择透过性  B. 细胞处于生活状态或已死亡 C. 细胞液和周围溶液的关系  D. 溶质分子进出细胞的 方式 7. 红细胞悬液为不透明的红色液体，而红细胞发生溶血（红细胞破  裂）后，溶 液会逐渐透明， 所以可通过红细胞悬液澄清的速度判断红细胞溶血速度，  进而根 据红细胞溶血速度来