人教版七年级下平移课件.pptVIP

2021/3/14 * 作品 平移的概念:在平面内,将一个图形沿某一方向移动一定的距离,图形的这种移动，叫做平移变换，简称平移. 2021/3/14 * 门打开或关上是平移吗? 不是 旋转 2021/3/14 * 大厦中电梯的升降是平移吗? 是 2021/3/14 * 滑雪运动员的滑行是平移吗? 是 2021/3/14 * 荡秋千是平移吗? 不是 2021/3/14 * 图形的平移不一定是水平的,也不一定是竖直的. 如左图的鸟 的飞行也是平移 2021/3/14 * 雪人甲 雪人乙 观察与思考 １、雪人甲运动到雪人乙的位置时,雪人甲的鼻尖A是怎样运动的?它运动到了什么位置？帽顶B呢？ 形状 平移运动, A运动到A’. B运动到B’. 2021/3/14 * 雪人甲 雪人乙 观察与思考 ２、连接几组对应点（如:A与A‘,B与B’,C与C‘）观察得到的线段，它们的位置、长短有什么关系? 点A对应点是点A’ 点B对应点是点B’ 点C对应点是点C’. 2021/3/14 * 它们平行且相等 请你在作出连接其他对应点的线段,它们是否仍有前面的关系? 有 A A’ B B’ C C’ 2021/3/14 * 问题2:请看图片,平移是由什么决定的? 由移动的方向和距离所决定 2021/3/14 * 问题3:我们学习过平行线的作法,里面有涉及 到平移的内容吗? 图1 如图1,⊿ABC沿着直尺PQ平移到⊿ ,则 1、对应点:点A与点 ,点B与 点 ,点C与点 是对应点; 2、对应线段:AB与 ,BC 与 , CA与 是对应线段; 3、对应角:∠A与∠ ,∠B与 ∠ ,∠C与∠ 是对应角。 4 、 ⊿ABC平移的方向是什么?平移的距离呢？ 2021/3/14 * 归纳与总结 1、平移的概念:把一个图形整体沿某一个方向移动,会得到一个新的图形．新图形与原图形的形状和大小完全相同．图形的这种移动,叫做平移变换，简称平移。 2、平移的性质:新图形中的每一点，都是由原图形中的某一点移动后得到的，这两个点就是对应点。连接各组对应点的线段平行且相等 2021/3/14 * 下面 2，3，4，5 幅图中那幅图是由1平移得到的？ 1 2 3 4 5 (1) (2) 2 3 4 5 1 √ √ 2021/3/14 * 课堂练习 下图中的变换属于平移的有哪些? F A B D E C × × × √ × × 2021/3/14 * 课堂练习 在下面的六幅图案中,（2）（3）（4）（5）（6）中的哪个图案可以通过平移图案（1）得到? √ 2021/3/14 * 课堂练习 F C 2021/3/14 * 课堂练习 C 、 A 2021/3/14 * 想一 想 例1、如图,∠DEF是∠ABC的平移得到的, ∠ABC=35°求∠DEF的度数. A B C D E F 2021/3/14 * 练一练 例2. 如图所示,△ABE沿射线XY方向平移一定距离后成为△CDF。（1）找出图中平行且相等的线段;（2）若∠BAE=30°AB=2,求∠DCF的度数及CD的长度. X Y 2021/3/14 * 例3、将图中的小船向左平移四格 2021/3/14 * 本课小结 平移不改变图形的形状和大小。经过平移,对应点所连的线段平行且相等; 在平面内,将一个图形沿某个方向移动一定的距离,这样的图形运动称为平移. 平移的 定 义 平移的 性 质 2021/3/14 * 再 见 教堂目标 1．理解图形经过平移后，“对应点所连的线段平行(或在同一条直线上)，并且相等”，“对应线段平行(或在同一条直线上)，并且相等”。 2．灵活运用轴对称、平移或它们的组合进行图案设计，认识和欣赏这些图形的变换在现实生活中的应用。 3．在观察、操作、推理、归纳等探索过程中，发展学生的合情推理能力，进一步培养学生的数学说理的习惯与能力。 教学重难点 重点：平移的特点与基本性质。 难点：培养学生利用平移的基本性质进行图案设计。 初中数学资源网 收集整理 初中数学资源网 收集整理 初中数学资源网 收集整理 2021/3/14 * 平 移 湄潭县高台中学 任课教师:何光银 2013年3月20日 2021/3/14 * 2021/3/14 * 教学目标 1．理解图形经过平移后,“对应点所连的线段平行(或在同一条直线上),并且相等”，“对应线段平行(或在同一条直