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小学足球理论课教案 篇一：足球专项课教案 足球专项课体育教案 任课教师： 夏 煜 课次： 1 周次： 一 任课教师 ： 夏煜 教材内容 体育理论教学 足球运动的概述； 2 、足球选修课教学任务及本学期教学内容与 要求； 1、 课的任务 1、通过足球运动的展史的介绍使学生对足球运动有一 定的认识； 2 、向学生介绍有关足球专项课的教学任务及要求，使学生明白 足球课学些 什么，怎么样学，如何考核，要达到什么目的等； 3、结合国内外足球运动的现状以及我校足球运动 (沙滩足球）的 开展情况， 培养学生对足球运动的兴趣。 教学内容 1、 足球运动的概述， 国内外足球运动的起源与发展史； 2 、 足 球选修课教学任务及本学期教学内容与要求 3、 组结安排上课的 队列与站位等 一、 球运动的概述：足球运动是体育运动中开展最广泛、影响 最大的运动项目，号称“世 界第一运动”她融趣味性、观赏性为一体，对运动员和观众具有 极大的吸引力。足球比赛也是充满情感的比赛，欢乐与绝望，喜 悦与悲哀，这两种极端的情感，自始至终地伴随着每一场比赛。 1．足球运动的起源与发展史 足球运动是一项古老的体育运动， 它的起源可以追溯到人类社会 的史前时代。通过对目前各国有关史料的分析确认，古代足球起 源于中国。足球起源于我国战国时代（公元前 475 －前 221 年）。 当时称之为“蹋鞠”或“蹴鞠” ， “蹋” 或“蹴”就是指用脚踢 物的意思，而“鞠”是用皮革为皮，里面充填毛发做成的球。现 代足球运动起源于英国。 1848 年足球运动的第一个文字形式的规 则《剑桥规则》 1857 年英国成立了世界上第一个足球俱乐部； 1863 年 10 月 6 日， 成立了世界第一个足球协会――英格兰足球协会，因此， 10 月 6 日被称为现代足球生日。 2 ．国际足联三大赛事：国际足球协会联合会杯、世界杯足球赛、 奥运会足球赛 3 ．足球比赛场地标准足球场呈长方形，长 90 －120 米，宽 45 － 90 米。国际比赛场地长 100－110 米，宽 64 －75 米，在任何情况 下，长度必须超过宽度，线宽 10 厘米， （不得超过 12 厘米）。足 球比赛场地是由三线、三区、两点和一弧构成的。三区是指罚球 区（又称禁区） 、球门区、和角球区；两点是指中点和罚球点；一 弧是指罚球弧。 4 ．现代足球技术、战术分类足球技术：是运动员在比赛中运用 身体的合理部位所完成的动作方法的总称 二、足球课程内容提要 1．理论部分： 掌握体育的一般理论和的基本足球知识及裁判方法的理论， 运动 损伤与处理方法；足球运动概述；足球技术的分析；足球竞赛规 则与裁判法；足球运动竞赛组织工作。介绍沙滩足 球、定向运动、武术、游泳及健身保健等有关理论知识。 2 ．实 践部分 提高学生的专项身体素质：速度、耐力、灵敏、力量、柔韧等。 掌握足球的基本技术使学生能够进行正常的足球运动、足球比赛 和裁判工作。 ( １)踢球：脚内侧、正脚背、脚背内侧、脚背外侧踢 球 ( ２)停球：脚内侧、脚背、脚底、胸部及大腿停球。