地震火灾应急专项预案.docVIP

地震火灾应急预案 一、演练目标??? 经过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震正确 \o 方法 方法，熟悉震后我校紧急疏散程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大程度地保护全校师生生命安全，尤其是降低无须要非震伤害。同时经过演练活动培养 \o 学生 学生听从指挥、团结互助品德，提升突发公共事件下应急反应能力和自救互救能力。二、演练安排??? 1、内容：??? (1)应急避震演练 (2) 地震、火灾紧急疏散演练??? 2、对象：全体师生。??? 3、时间：9月 19日召开全体教职员会议布署演练方案。正式演练在 9月 24 日下午第 1 节课。三、演练准备??? 1、使全体教职员明确此次地震应急演练任务和注意事项。???? 2、演练前 \o 班主任 班主任动员，班主任网上下载相关避震资料，让学生熟悉应急避震正确方法，组织学生学习相关自我保护知识。并进行以班级为单位疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。 \o 教育 教育学生做到：?①遇事不慌，头脑冷清。 ②判明情况，思索对策。 ③主动自救，互帮互助。④听从指挥，有序疏散。同时讲明演练程序、内容、时间和纪律要求，和各个班级疏散路线和抵达区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正地震应急和疏散。 3、演练前对疏散路线必经之处和抵达“安全地带”进行实地仔细检验，对存在问题立即进行整改，消除障碍和隐患，确保线路通畅和安全。 4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。四、演练要求??? 1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。??? 2、保持平静，动作灵敏、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。??? 3、按要求线路疏散，不得串线。??? 4、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况发生。??? 五、组织机构??? (1)领导小组??? 组长 ：杜建伟??? 组员：? 各班主任及科任 \o 老师 老师??? (2)教室室内指导组??? 组员：各班班主任或科任老师??? 职责：??? ①、“地震警报”（一长哨声）发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生不正确动作和姿势。??? ②、“地震警报”解除后，率领学生快速有秩序疏散到指定“安全地带”。??? ③、班主任要自始至终跟队，亲密关注演练现场，维护活动纪律，预防意外发生。??? （3）后勤组???????? （4）疏散引导组：职责：指挥学生疏散撤离，做好人员和物资疏散自救工作,学生出现跌倒现象时应立即扶起避免踩踏现象发生。（5）信号员: 李云芝职责：先发出“地震警报”，一分钟后，发出解除“地震警报”信号（一长哨声）。???? 六、演练程序???? (一)开启程序：????? 总指挥在学校广播系统中宣告：老师们，全体同学，潭下中心校地震应急疏散演练立即就要开始，请大家做好准备，各就各位。??? (二)教室内应急避震演练??? 1、信号员发出“地震警报”信号。??? 2、上课老师(演练时为班主任)立即停止讲课，转而成为教室演练责任人，立即通知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生快速抱头、闭眼，躲在各自课桌下或课桌旁，尽可能蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最终一排靠里同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为1分钟。??? 3、一分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号。??? 4、老师让学生睁眼抬头，并通知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练步骤。??? (三)紧急疏散演练??? 1、信号员发出“紧急疏散”信号。??? 2、每班靠前后门两位学生立即把门打开，老师快速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。??? 3、学生在老师率领下有秩序从楼梯向下撤离，并根据预定疏散路线，快速撤离到事先指定地点整队。4、撤离次序：信号员发出“紧急疏散”信号后，一楼学生从教学楼前各成两列纵队快速向操场撤离，三年级学生往花圃综合楼方向跑向操场，尽可能不要堵塞1楼楼梯口。二年级各成两列纵队快速向操场撤离，十二个月级紧跟其后。五年级也快速到走廊集成两列纵队。 ??? 4、撤离后在操场集中排队，各班班长帮助老师清点本班同学人数，并立即上报给班主任。班主任整理并清点本班同学人数，立即上报给现场指挥。??? （四）演练结束后有秩序返回教室。七、演练各岗位具体责任人名单： 学生疏散时楼道及安全通道责任人以下：）教学楼三楼楼梯口：?? 教学楼二楼楼梯口：?梁军剑教学楼一楼楼梯口：?马艳飞安全通道：（教学楼至操场 ）：?贺莉负责楼梯和安全通道老师要确保（提醒）学生有序撤离，学生出现跌倒现象时应立即扶起避免踩踏现象发生。