地震逃生演练专项方案.docxVIP

地震逃生演练方案 演练专题 师生地震避险和紧急疏散。 演练目标意义 经过此次演练提升学校地震应急避险及疏散演练组织和管理水平，强化师生安全意识和地震应急避险及疏散能力，培养学生终生受益地震应急行为习惯。 演练科目 此次演练共两个科目：1.地震避险；2.震后疏散。 演练场景设置 此次演练设定为上课时间发生有感地震，相继进行师生地震避险和紧急疏散演练。 演练时间和地点 时间安排：6月25日早晨8:45-9:25. 地点安排：校内。师生在教室或办公室内进行地震避险，然后疏散至操场进行集结。 参与演练人员 全体师生。 演练组织机构及职责分工 应急疏散演练指挥部 总指挥： 副总指挥（现场总指挥）：××× 组员： 职责：1.全方面负责应急疏散演练工作；2.实施上级相关指示和命令，领导小组组员按其分管或负责部门职能、职责各负其责；3.合理划定学校及周围应急疏散场地(避险场所)、疏散通道；明确应急疏散信号方法；教育学生熟悉和掌握应急疏散步骤和纪律。 应急疏散演练工作小组 组织协调组 组长： 组员： 职责：1.负责演练方案制订；2.做好演练过程协调指挥；3.做好校内信息上传下达，负责对外和上级主管部门及小区相关部门联络沟通等；4.负责科学编制学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线方案等。张贴疏散路线图和疏散标识；5．组织开展疏散演练质量自评工作；6．负责演练考评和总结工作。 宣传报道组 组长： 组员： 职责：1.负责安排演练前宣传教育和知识培训；2.负责演练摄影、计时、统计等。 疏散引导组 组长： 组员： 安全岗人员：见附件三。 职责：1.组织、引导师生进行安全有序地疏散；2.立即扶助摔倒及受伤师生；3.立即汇报疏散过程中重大险情；4.疏散完成后帮助其它各组工作。 抢险救护组 组长： 组员： 职责：1.负责第一时间组织实施校内自救互救，抢救遇险师生，视情况抢救关键财产、档案等；2.如发生意外事故，负责将受伤师生运输到指定安全区域，并拨打120联络抢救中心；3.检验师生身心情况，在专业医务人员抵达之前，进行临时救治和必需心理疏导。 后勤保障组 组长： 组员： 职责：1.制作准备疏散路线图和疏散标识；2.布设演练场地：对集结场地进行区域划分和标示；3.负责治安及警戒工作，维护演练秩序，保障演练安全；4.负责通讯、广播、救助等演练所需物资器材准备；5.负责演练信号音源采集和公布；6.演练结束后检验、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。 演练准备工作安排 演练工作组会议：6月23日15:50在四楼会议室召开全体工作组组员会议。 全体演练工作人员（应抢救援人员、班主任、安全岗人员）会议：6月23日16:10点在二楼多媒体教室召开全体演练工作人员会议。 各班班会安排：6月24日8:30各班班主任组织召开班会，对学生进行演练相关培训。 准备工作检验：6月24日进行准备工作检验。 应急疏散路线安排 疏散路线安排，见附件二。 集结地为操场，区域分配见附件四。 演练程序及内容 演练准备：6月25日8:45，1）指挥部、各工作组人员到各自岗位进行各项准备工作最终检验。2）安全岗人员抵达指定安全岗位置，并对所属责任路段进行最终检验，发觉疏散通道被堵塞或占用、安全门上锁或堵塞、地面湿滑等情况要立即排除。3）各班主任对本班学生身体情况问询检验。4）抢险救护组负责对老师问询检验。 避险演练：5月25日9:00，1）现场总指挥宣告演练开始；广播施放警报声长鸣60秒，循环播放，同时进行现场总指挥人工播报“现在地震来袭，实施紧急避险”（反复）。2）听到信号后，在教室（含音乐教室、美术教室、计算机室、阅览室等）老师快速发出“现在地震来袭，实施紧急避险”指令。师生优先选择课桌（试验台）下方进行避险。避险空间不足则用书包或书本保护头部，在课桌（椅）旁下蹲避险。3）在试验室等地点教职员应快速关闭火源、电源、气源等，处理好易燃、易爆物品等。4）其间老师最好能打开房门，师生努力争取在10秒内进入避险状态。避险演练时间90-120秒。 疏散演练：6月25日9:02，1）广播施放警报声和每分钟60次节拍音合成声，长鸣60秒，停30秒，循环播放，同时现场总指挥公布人工指令“紧急避险结束，全校师生立即向操场疏散”（反复）。2）在课堂任课老师立即发出指令：“大家分别以前后门疏散，面向疏散方向成两列纵队集合”。老师在确定无人遗留后最终离开教室。3）老师快速抵达队列前方，率领本班队伍疏散。4）抵达集结区域，每班按4路纵队蹲下，班主任立即清点并上报本班人员情况（填写汇报表，附件五：集结人员汇报统计表）。 演练要求 楼梯间只许可同时经过两列纵队，靠右步行下楼，方便上行救援人员经过。 疏散演练师生应严格遵守七个不准：不准嬉笑、不准推拉、不准滞留、不准超速、不准超越（尤其是班和班之间）、不准蹲下、不准逆行。其中“