地震应急演练专项方案.docxVIP

地震应急演练方案 一、演练目标 经过地震应急演练，使全园师幼掌握应急避震正确方法，熟悉震后我园紧急疏散程序和线路，确保在地震来临时，我园地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大程度地保护全园师幼生命安全，尤其是降低无须要非震伤害，同时经过演练活动培养幼儿听从指挥，团结互助品德，提升突发公共事件应急反应能力和自救互救能力。 二、演练安排 1、内容：应急避震演练，紧急疏散 2、对象：全体幼儿和教职员 3、时间：10月13日下午随时 三、演练准备和步骤 1、演练前召让老师熟悉应急避震正确方法，依据我园应急避震环境条件，对幼儿进行地震应急演练关键意义，讲明演练程序、内容、时间和纪律要求，和各个班级疏散路线和抵达区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。 2、各班老师提前帮助幼儿熟悉应急避震方法、让幼儿熟悉震后疏散集中地点和路径路线。并进行模拟发生地震演练。　 3、演练前对疏散路线必经之处和抵达“安全地带”进行实地仔细检验，对存在问题即使进行整改，消除障碍和隐患，确保线路通畅和安全。 四、?演练要求 1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。 2、保持平静，动作灵敏、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按要求线路疏散，不得串线。 五、组织机构 （1）领导小组： 总指挥：张东 副指挥：夏焱 组员：全体教职员 信号员：唐丽萍 （2）教室室内指导组：各班老师和保育员 1“地震警报”发出后，指导幼儿进行室内避震，纠正幼儿不正确动作和姿势。 2“地震警报”解除后，率领幼儿快速有秩序疏散到指定“安全地带” 3班级老师要自始自终跟队，亲密关注演练现场，维护活动纪律，预防意外发生。 （3）疏散线路沿线工作 1合理调整幼儿疏散进度，尤其是预防过分拥挤造成踩踏事故。 2处理幼儿疏散过程中偶发事件 六、?演练程序 1、信号员发出“地震警报” 2、保育老师或上课老师（演练时为班小组长）立即停止讲课，转而成为教室演练责任人，立即通知孩子“地震来了，不要慌”，并指挥幼儿快速抱头、闭眼，躲在各自课桌下或课桌旁，尽可能卷曲身体，降低身体身体重心，并尽可能护住头部；最终一排幼儿能够面向墙，蹲在墙角处。演练时间为一分钟。 ? ●地震演练注意事项：从你意识到这是一次地震到地震结束， 通常只有十几秒钟时间，极少会连续一分钟以上。要把握好最早几秒钟， 赶快躲到最近安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下 来为止。当听到地震发生信号后，幼儿们立即开始演练。教会孩子 应该做到：　　 a、要保持镇静，切莫惊慌失措。立即躲避到安全地点，千万不要慌忙逃离房屋。　 b、在室内幼儿，应立即就近躲避，身体采取卧倒或蹲下方法，使身体尽可能小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。　　 c、躲避姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，能够拿书包或其它保护物品遮住头部和颈部。　　 d、卧倒或蹲下时，也能够采取以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。　　 e、在走廊孩子，也应立即选择有利安全地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。　　 f、洗手间内孩子，也要采取应变方法，就近躲避。　　 g、在室外孩子，应跑到空旷地方，要用双手放在头上，预防被砸，要避开建筑物和电线。　　 h、老师要按预先分工，快速到每个教室检验避震情况，发觉有采取不正当方法，要立即纠正。? 3、2分钟后信号员切断触铃声 4、幼儿复位，老师通知幼儿，地震已过，为了预防有较大余震发生，应该立即进行有秩序疏散，到安全地方去躲避余震。现在撤离教室，进入紧急疏散演练步骤。 ?●?疏散注意事项? a、要有次序地疏散，疏散过程中，以双手护头，以防被砸。? b、老师应在每层楼梯把守，指挥幼儿下楼时，不在楼梯或走廊相互拥挤，避免跌倒。? c、疏散过程中，要快速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。? d、疏散途中不能穿过建筑物，要尽可能避开建筑物和电线。? e、幼儿在疏散时不要求穿着整齐，但要穿鞋。? f、各班幼儿抵达集中地后，幼儿要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥汇报。　 5、幼儿进行地震宣传教育。 6、宣告演练结束，各班依此退场，返回教室。 高新区试验小学幼稚园 .10.11