地震演练活动专项方案.docxVIP

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半坡小学地震应急疏散演练活动实 施方案 一、指导思想 经过地震疏散应急演练,意在使全校师生掌握应急避震正确方法,熟悉地震发生时紧急疏散程序和线路,确保在地震来临时,我校应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大程度地保护全校师生生命安全,降低无须要伤害。同时,经过此次演练活动培养学生遵守纪律、团结协作精神,提升突发公共事件下应急反应能力和自救互救能力。 二、组织机构 (一)领导小组 总指挥:付秉言 成 员:刘旺宁 李刚刚 杨娜 袁旭霞 付正喜 陈小萍 刘志忠 (二)各教室责任人员安排: 学前班:陈小萍 十二个月级:付正喜 二年级:袁旭霞 三年级:杨娜 四年级:李刚刚 五年级:刘旺宁 (三)教室室内责任人职责: (1)“地震警报”(一声长哨)发出后,指导学生进行室内避震,纠正学生不正确动作和姿势。 (2)“地震警报”解除后,率领学生快速有秩序疏散到指定“安全地带”。 (3)班主任和数学老师要自始至终跟队,亲密关注演练现场,维护活动纪律,预防意外事故发生。 (4)尤其要注意有序,听从指挥。前后学生要保持一定距离,不能推人、拌人,预防踩踏事故发生。 (四)抢险搜救组 负责:刘志忠 职责:指挥学生疏散撤离,做好人员疏散、搜救工作。 (五)安全稳定组 组长:刘旺宁 组员:各年级班主任 职责:撤离时和撤离后场地学生指挥。学生撤离到操场后,负责清点人数,维护秩序。 三、演练安排 1.演练内容: (1)应急避震演练 (2)地震紧急疏散演练 2.演练对象: 半坡小学全体师生。 3.时间: 5月14日下午第三节课。 4.撤离安全地点:操场安全区 四、各班疏散路线: 十二个月级:教室西侧至操场 二年级:教室东侧至操场 三年级:教室西侧至操场 四年级:教室东侧至操场 五年级:教室西侧至操场 学前班:教室东侧至操场 五、演练准备 1.全体老师明确此次地震应急演练任务和注意事项。 2.演练前班主任做好学生动职员作,学习相关避震和消防知识,熟悉应急避震正确方法,知道在地震发生是怎样自我保护。 班主任安排时间,组织本班学生进行应急避震演练,熟悉疏散线路,进行自救逃生练习,直到学生操作熟练。 同时讲明演练程序、内容、时间和纪律要求,和各个班级疏散路线和抵达区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正地震应急和疏散。 3. 学生疏散时只许可一路通行。 4.疏散引导及搜救组演练前对疏散路线必经之处和抵达“安全地带”进行实地仔细检验,对存在问题立即进行整改,消除障碍和隐患,确保线路通畅和安全。 六、演练要求 1.疏散引导要做到没有没有岗人,人人有责任。 2.各班主任要严密组织,认真对待,避免危险情况发生。注意班级门要通畅,座次安排要便于有秩序疏散,各班有本班逃生疏散思绪。 3.不要惊慌,听从指挥,服从安排。 4.保持平静,动作灵敏、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤,超队,严格按次序撤离。 5.按要求线路疏散,不得串线,不得交叉。 6、各班以一路纵队逃生。 七、演练程序 (一)开启程序: 总指挥在学校广播系统中宣告:老师们,同学们,半坡小学地震应急疏散演练立即就要开始,请大家做好准备,各就各位。 (二)教室内应急避震演练 1.信号员发出“地震警报”(长哨,连续三次)信号。 2.上课老师(演练时为班主任)立即停止讲课,转而成为教室演练责任人,立即通知学生“地震来了,不要慌”,并指挥学生快速抱头、闭眼,躲在各自课桌下或课桌旁,尽可能蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用书包保护头部;最终一排靠里同学面向墙,蹲在墙角处。演练时间为1分钟。 3.一分钟后,信号员发出“解除地震警报”(短哨)信号。 4.老师让学生睁眼抬头,并通知学生,地震已过,现在撤离教室,进入紧急疏散演练步骤。 (三)紧急疏散演练(地震) 1.信号员发出地震“紧急疏散”(三短一长,三次)信号。 2.每班靠门学生立即把门打开,老师快速将全班学生分成一路纵队,并指挥其有秩序出门。 3.学生在老师率领下有秩序出教室门,并根据预定疏散路线,快速撤离到操场整队。 4.学生撤离到操场后,集中排队,各班班主任清点本班学生人数,并立即上报给现场指挥。 (四)紧急搜救。 当学生撤离后,搜救组逐班级开展搜救工作。 (五)演练结束后有秩序返回教室。 ? 二O一三年五月十四日

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