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用爱去关注每一名学生 一、爱就是责任 能够认真贯彻党的基本路线、教育方针政策，通过报纸、杂 志、书籍积极学习政治理论，充实自己的头脑，端正自己的思想 态度，做到一步一个脚印，严格要求自己，遵纪守法，认真学习 法律知识，先后学习了 《教育法学》 《组织行为学》 等专业书籍， 提高自己的法律意识；爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心， 积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。我还 积极学习解读《弟子规》，不但懂得更多为人的道理，也进一步 教育学生践行弟子规打下基础。 二、爱就是赞美 为了上好每节课， 我尽量抽出更多的时间认真钻研， 每节课 都做到有目的的备课， 有准备的上课。 我还在此基础上注重设计 好每堂课的教学过程， 注重对学生各种能力的培养。 课堂提问面 向全体学生，注重引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布 置好家庭作 ?I ，作业少而精，减轻学生的课业负担。还要做好课 后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不 能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好 学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去， 还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化 上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他 的头，或帮助整理衣服。 三、 爱就是耐心 我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者， 更是 一个班级的教育者