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《应用广泛的金属材料》教案 教学目标 知识与技能： 1．了解常见金属制品的金属性质，认识金属材料在生产生活中的广泛应用。 2．知道铝及其化合物的性质。 3．了解常见合金的组成，知道合金的组成，知道生铁和钢等重要合金的性能，了解形状记 忆合金在高科技领域的重要应用。 4．知道金属腐蚀的危害，认识防止金属腐蚀的重要性。 5．知道各种防止金属腐蚀的方法及其原理。 过程与方法 ： 1、通过对铝的性质实验探究，学习探究的基本方法。 2、通过学习常见合金的组成以及它们的应用，金属防腐方法的效果和价格，使学生会运用 比较、分类、归纳、概括等方法对信息进行加工，思考解决问题的办法。 情感态度价值观： 1．通过了解使用铝炊具的注意事项，使学生认识到化学知识的应用价值。 2．通过了解合金和新型金属材料在改变人们的生活方式，使学生体验到材料科学发展的日 新月异，从而激发学生的求知欲。 教学重点： 铝及其化合物的性质；金属防腐的方法。 教学难点： 铝及其氧化物的两性；金属腐蚀的原因。 课时安排： 3课时 第一课时 §3.1.1 金属的性质及其应用 教学过程： 教师活动 学生活动 设计意图 [ 师 ] 材料是人类生存和发展、改造自 学生观察图片， 讨论、发言， 让学生认识到 材 然的物质基础，也是人类社会现代文 展示课前收集的金属材料。 料是人类现代 文 明的重要支柱。金属材料是最古老的 明的重要支柱，