用计算器求平均数、标准差与方差.docxVIP

用计算器求平均数、标准差与方差 2005年8月9日来源：网友提供 作者：未知 字体：［大中小］ 教学目标 1、 掌握用计算器求平均数、标准差与方差的方法. 2、 会用计算器求平均数、标准差与方差. 教学建议 重点、难点分析 1、本节内容的重点是用计算器求平均数、标准差与方差，难点是准确操作计算 器. 2、计算器上的标准差用 基表示，和教科书中用 S表示不一样，但意义是一样 的?而计算器上的 S和我们教科书上的标准差 s意义不一样?在计算器上 S和 |：前?上：—T 是并排在一起的，按同一键，都是统计计算用的?因 中教网 www.TeacherCnxom 诸访鬥原网站获律更辜赞源 中教网-专业的臺础教育门户 s在前，悠当前访问的￡1片盗捱于中教网 s在前， 悠当前访问的￡1片盗捱于 中教网 www.TeacherC 诸访洵原阿站获綽更姿费源 申教网-专业的基础教育门戶 这样要想显示出标准差 ，就需要 发挥该键的统计功能中第二功能，于是就得先按 键，再按舉键. 教学设计示例1 素质教育目标 （一）知识教学点 使学生会用计算器求平均数、标准差与方差 （二） 能力训练点 培养学生正确使用计算器的能力 . （三） 德育渗透点 培养学生认真、耐心、细致的学习态度和学习习惯 （四） 养育渗透点 通过本节课的教学，渗透了用高科技产品求方差值的简单美，激发学生的学习兴 趣，丰富了学生具有