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《小镇的早晨》说课稿件 《小镇的早晨》说课稿件 一、说教材 1、这篇课文描写蚕乡小镇早晨的情景 , 反映了改革开放给小镇带 来的勃勃生机。全文共 4 个自然段 , 第 1 自然段写小镇的早晨是木船的 摇撸声唤醒的。第 2、 3、4 自然段分别写小镇的早晨的恬静、热闹、紧张的情景。 2、本课的课题意思明白 , 便于学生用看课题推想课文内容的方法 阅读。第 2—4 自然段都是总分段式 , 便于学生学习 , 也可供学生仿写练 习。课文不长 , 但词语丰富 , 富有感情 , 适宜于朗读、背诵。 二、说目标 这篇课文总的目标是 : 认知目标 : 学会本课 14 个生字 , 理解 37 个词 语的意思。技能目标 :1 、能在指定的词语中正确使用“得、的、 地”。 2、会用“价廉物美、吸引”各写一句话。 3、能给句子加上顿 号, 并能说出顿号的作用。 4、背诵课文 1、2 自然段。情感目标 : 能有感情地朗读课文 , 感受 蚕乡小镇在改革开放春风沐浴下欣欣向荣的气氛。为了完成上述目标 , 分三教时进行教学。 第一教时目标 : 1、学会本课 14 各省字 , 理解 37 个词语的意思。 1 / 5 《小镇的早晨》说课稿件 2、继续用看课题推想课文内容的方法自学课文 , 初 步感受小镇早晨的特点。 3、教学第一自然段。 第二教时目标 : 1、理解“恬静、遥遥相对、诉说、价廉物美”等词语的意思。