三位二进制减法计数器(无效态：000,100)课程设计综述.docVIP

成绩评定表 学生姓名  ’  班级学号 专 业  课程设计题目  数字电子课程设计 评 语 组长签字： 成绩 日期 20 年 月 日 课程设计任务书 学 院 信息科学与工程 专 业 学生姓名 班级学号 课程设计题目 1. 三位二进制减法计数器（无效态： 000，100） 2、串行序列检测器 （检测序列： 1011）3. 基于 74191 芯片仿真设计 243 进制减法计数器 并显示计数过程 实践教学要求与任务 : 采用实验箱设计、连接、调试无效态为 000、 100 的三位二进制计数器。 2) 采用 multisim 仿真软件设计、连接、调试检测序列 1011 的串行序列检测器 。 3) 采用 multisim 仿真软件设计、连接、调试基于 74191 芯片的 243 进制减法计 数器。 采用 multisim 仿真软件建立复杂的计数器电路模型； 对电路进行理论分析； 在 multisim 环境下分析仿真结果，给出仿真时序图； 撰写课程设计报告。 工作计划与进度安排 : 第1天： 1. 布置课程设计题目及任务。 2. 查找文献、资料，确立设计方案。 第 2-3 天： 在实验室中设计、连接、调试三位二进制计数器、串行序列检测器及 23 进制减 法计数器电路。 第4天： 安装 multisim 软件，熟悉 multisim 软件仿真环境。在 multis