《五柳先生传》第一课时 2.pptVIP

课后拓展： 1.陶渊明对自己的介绍是否完全真实？ 2.你想做陶渊明吗？ 好好找找你自己的观点噢！ 你能行： 试着通译第一段，找出自己把握不准的句子或短语，同小组一起讨论解决，不能解决的记下来。 课后拓展： 1.陶渊明对自己的介绍是否完全真实？ 2.你想做陶渊明吗？ 好好找找你自己的观点噢！ 你能行： 试着通译第一段，找出自己把握不准的句子或短语，同小组一起讨论解决，不能解决的记下来。 小试牛刀： 自己试着翻译第一段，找出自己不懂的字词，同小组一起讨论解决，不能解决的记下来。 * 《五柳先生传》[晋]陶渊明 五柳先生传 第一课时 [晋] 陶渊明 第一课时步骤： 第一步：了解作者生平及社会背景； 第二步：熟读课文； 第三步：试译课文第一段。 亮出你自己：就自己所知道的，给全班同学介绍陶渊明。 参考：陶渊明（365～427），一名潜，字元亮，浸阳柴桑（今江西九江西南）人。陶渊明出生在一个没落的官僚地主家庭。曾祖陶侃是东晋开国元勋，官至大司马，封长沙郡公。陶渊明的祖父作过太守，父亲早死，母亲是东晋名士孟嘉的女儿。到渊明时，家境已经衰落，他从小就过着比较贫困的生活。陶渊明的青少年时代，是在污阳柴桑的农村里度过的。浔阳东临彭蠡湖（今郡阳湖），北面长江，南倚庐山，风景十分优美。尽管家境贫困