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用生活中的实例来讲解“操作系统”课程 1 引言 操作系统是计算机系统的基本组成部分 , 它在整个计算机系 统软件中占据核心地位。 对操作系统的概念、 理论和方法的研究 以及对操作系统的使用、分析、开发和设计 , 历来是计算机领域 中最主要的课题和任务之一 ; 因而, “操作系统”是计算机科学 教育的基本课程之一。它涉及到对计算机中各种资源 （ 包括硬件 和软件资源 ）的有效管理 , 又为用户及高层软件的运行提供良好 的工作环境 , 起到承上启下、纵横贯通的作用。 “操作系统”是计算机专业学生的必修课 , 是一门专业基础 课。它是控制和管理计算机系统中所有资源 , 并为用户使用计算 机提供方便、有效、安全、可靠运行环境的系统软件 , 但它又不 同于其它系统软件 , 它对计算机中的所有资源 （ 包括系统软件 ）都 起着领导者的作用。所以操作系统是整个计算机系统的主动脉 , 设计的好坏直接影响着计算机系统的性能和效率。 它在用户与计 算机系统之间架起一座桥梁。它的许多设计思想和方法 , 在用户 的应用程序中都很有借鉴作用 , 所以“操作系统”课程的教与学 就显得非常重要和关键。 而“操作系统”课程的基本原理比较枯 糙、抽象,学生理解起来比较困难 , 在授课时举例必须生动。 笔者 的经验是 : 在授课时用生活中的实例来解释“操作系统”课程中 的现象与实现方法。 下面就自己在十几年的“操作系