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《基础教育课程改革》复习资料一（问答题、简析题） 1、什么是课程？课程本质的观点有哪些？ 狭义的课程是指教学内容，主要体现在教科书、课程（教学）计划和课程标准（教学大纲）中；广义的课程指的是学生在学校中获得的经验，它包括学科设置、教学活动、教学进程、课外活动及学校的环境气氛等。课程本质的观点包括：1、课程是知识；2、课程是经验；3、课程是活动 2、课程在学习教育中的作用？ 课程在教育和教学中处于核心的地位：1、课程体现学校培养人才的蓝图。2、课程是教师教和学生学的主要依据。3、合理的课程设置可促进学生的全面发展。4、课程是评估教学质量的主要依据和标准。 3、基础教育课程改革的国内背景？ 1、顺应国际课程改革大趋势的客观必然。2、积极推进素质教育的需要。3、课程改革的成就为新一轮课程改革提供了现实基础。 4、我们从国外的课程改革中取得了哪些启示？ 1、改革理念上的启示：注意基础学力的养成，注重信息素养的提高，强调学生的创造性和开放性的养成，强调价值观教育和道德教育，尊重学生的经验，发展学生的个性。2、课程目标上各国都强调基础知识的掌握和基本能力培养，注重学生的价值观、态度及道德修养的形成，加强体能、健康教育和公民教育。3、课程设置上各国都关注学生的经验，并依据学生心理发展阶段特征设置综合课程和分科课程，协调必修课和选修课的关系，注意信息技术方面的内容。4、体现教科书的多样化，并注重教