【管理学原理课件】_第12章.pptVIP

学习目标1：概述人力资源人员配备的过程 见原版教材286页 学习目标3：描述人力资源计划的步骤 见原版教材286页 学习目标3：描述人力资源计划的步骤 见原版教材287页 学习目标3：描述人力资源计划的步骤 见原版教材287-288页 学习目标3：描述人力资源计划的步骤 见原版教材288页 学习目标3：描述人力资源计划的步骤 见原版教材288页 学习目标3：描述人力资源计划的步骤 问题 学生应该就效率不仅仅是维护企业文化价值观这点进行讨论。例如，如果组织价值观需要改变，那么人力资源内部供给可能不会良好运转。并且由于人员退休、离职，管理者也必须要关注人力资源内部供给。 学习目标3：描述人力资源计划的步骤 见原版教材289页 学习目标3：描述人力资源计划的步骤 应届毕业生的十佳雇主 这个幻灯片展示了《商业周刊》上，应届毕业生心目中的十佳雇主。 在展示这张幻灯片之前先提问学生：如果有机会，他们将选择哪个公司？为什么？ 为了决定排名，《商业周刊》应用了三个数据来源: 调查学校职业服务处主任 (25%), 学生 (25%), 以及向员工调查薪酬、利益、公司文化以及培训 (50%)。 在展示完这张幻灯片之后，提问学生：他们想去上面哪些公司工作？为什么？ 从组织学的观点来看，这些公司以及其他的顶级企业需要对外部人才为何偏好这些公司的问题展开调研。这些方面如何纳入到你的组织中？ 学习目标 4: