《磁现象磁场》教学设计.docVIP

20.1 磁现象 磁场 课节 授课教师  1 课时  课题 授课班级  20.1 磁现象 磁场  课型 授课方法  新课 实验、讨论 一、知识与技能 1.了解简单的磁现象，知道磁极间的相互作用，了解磁化。 2.知道磁体周围存在磁场。知道磁在日常生活、工业生产和科研中有着重要应用。 3.知道磁感线可用来形象地描述磁场， 知道磁感线的方向是怎样规定的。 4.知道地球周围有磁场，知道地磁的南、北极。 二、过程与方法 1.感知物质的磁性和磁化现象。通过观察实验现象认识磁极及磁极之间的相互作用。 教学目标 2.经历观察磁现象的过程，能描述其主要特征。有初步的观察能力和信息交流能力。 3.观察磁体之间的相互作用，感知磁场的存在。 4.经历实验观察、总结类比的过程。学习从物理现象和实验中归纳规律， 初步认识科学研究方法重要性。 三、情感态度与价值观 1.通过了解我国古代对磁的研究方面取得的成就，激发爱国热情，进一步提高学习物理的兴趣。 使学生在经历分析、观察的过程中体会到学习探究的乐趣。 1.知道磁铁的指向性和磁极间的相互作用 . 教学重点 2.知道什么是磁场、磁感线、地磁场 1. 磁化及被磁化的物体磁极的判断 . 教学难点 磁场和磁感线的认识 . 条形、蹄形磁体，铁、钴、镍片，铁屑，钢针，大头针，铁架台，细线， 教学器材 有关磁性材料的实物，图片（有些实验器材可布置学生自己准备