静电场高中三年级第一轮复习教(学)案.docVIP

. 专业.专注 . 第六章 静电场 一、点电荷和库仑定律 1． 如何理解电荷量 、元电荷 、点电荷和试探电荷 ？ (1)电荷量是物体带电的多少 ，电荷量只能是元电荷的整数倍 ． 元电荷不是电子 ，也不是质子 ，而是最小的电荷量 ，电子和质子带有最小的电荷量，即 e＝ 1.6×10－ 19 C. 点电荷要求 “线度远小于研究范围的空间尺度 ”，是一种理想化的模型 ，对其带电荷量无限制 ． 试探电荷要求放入电场后对原来的电场不产生影响 ，且要求在其占据的空间内场强“相同 ”，故其应为带电荷量 “足够小 ”的点电荷 ． 2． 库仑定律的理解和应用 (1)适用条件 ① 在空气中 ，两个点电荷的作用力近似等于真空中的情况 ，可以直接应用公式 ． ② 当两个带电体的间距远大于本身的大小时 ，可以把带电体看成点电荷 ． (2)库仑力的方向 由相互作用的两个带电体决定 ，且同种电荷相互排斥 ，为斥力 ；异种电荷相互吸引 ， 为引力 ． 【例 1】 (2011 海·南 · 三3)个相同的金属小球 1、 2、3 分别置于绝缘支架上 ，各球之间的 距离远大于小球的直径 ． 球 1 的带电量为 q ，球 2 的带电量为 nq ，球 3 不带电且离球 1 和 球 2 很远，此时球 1、 2 之间作用力的大小为 F.现使球 3 先与球 2 接触 ，再与球 1 接触，然 后将球 3 移至远处 ，此时 1、 2 之间作用力的大小仍为 F，方向不变 ． 由此可知 ( ) A． n ＝ 3 B． n ＝ 4 C． n ＝ 5 D． n ＝ 6 . word 完美格式 . . 专业.专注 . 图 2 【例 2】 (2010 启·东模拟 )如图 2 所示，两个质量均为 m 的完全相同的金属球壳 a 与 b ， 其壳层的厚度和质量分布均匀 ，将它们固定于绝缘支座上 ，两球心间的距离 L 为球半径的 3 倍．若使它们带上等量异种电荷 ，使其电荷量的绝对值均为 Q，那么 a、 b 两球之间的万有 引力 F 引、库仑力 F 库分别为 ( ) m 2 Q2 m 2 Q2 A．F 引＝G 2 ， F 库＝ k 2 B． F 引≠G 2 ，F 库 ≠k 2 L L L L m 2 Q2 m 2 Q2 C． F 引≠G 2 ， F 库＝ k 2 D．F 引＝G 2 ， F 库≠k 2 L L L L 二、库仑力作用下的平衡问题 1． 分析库仑力作用下的平衡问题的思路 分析带电体平衡问题的方法与力学中分析物体平衡的方法是一样的 ，学会把电学问题 力学化 ． 分析方法是 ： (1)确定研究对象 ．如果有几个物体相互作用时 ，要依据题意 ，适当选取 “整体法 ”或 “隔 离法 ”，一般是先整体后隔离 ． (2)对研究对象进行受力分析 ． 有些点电荷如电子 、质子等可不考虑重力 ，而尘埃 、液滴等一般需考虑重力 ． (3)列平衡方程 (F 合＝ 0 或 Fx＝ 0， Fy＝ 0) 或用平衡条件推论分析 ． 2． 三个自由点电荷的平衡问题 . word 完美格式 . . 专业.专注 . 条件：两个点电荷在第三个点电荷处的合场强为零 ，或每个点电荷受到的两个库仑力必须大小相等 ，方向相反 ． (2)规律 ：“三点共线 ”——三个点电荷分布在同一直线上 ； “两同夹异 ”——正负电荷相互间隔 ； “两大夹小 ”——中间电荷的电荷量最小 ； “近小远大 ”——中间电荷靠近电荷量较小的电荷 ． 图 3 【例 3】 (2010 金·陵中学模拟 )如图 3 所示，电荷量为 Q1、Q 2 的两个正电荷分别置于 A 点和 B 点，两点相距 L，在以 L 为直径的光滑绝缘上半圆环上 ，穿着一个带电小球 q( 可视为 点电荷 )在 P 点平衡 ，若不计小球的重力 ，那么 PA 与 AB 的夹角 α与 Q 1、 Q2 的关系满足 ( ) Q1 Q2 A． tan 2 α＝ B． tan 2 α＝ Q2 Q1 Q1 Q2 C． tan 3 α＝ D． tan 3 α＝ Q2 Q1 [ 针对训练 1] (2009 浙·江理综 · 16)如图 4 所示 ，在光滑绝缘水平面上放置 3 个电荷量 均为 q(q ＞ 0) 的相同小球 ，小球之间用劲度系数均为 k0 的轻质弹簧绝缘连接 ．当 3 个小球处 在静止状态时 ，每根弹簧长度为 l.已知静电力常量为 k，若不考虑弹簧的静电感应 ，则每根 弹簧的原长为 ( ) . word 完美格式 . . 专业.专注 . 图 4 5kq 2 kq 2 A． l＋ B． l－ 2k0l2 k 0l2 5kq 2 5kq 2 C． l－ D． l－ 4k0l2 2k0l2 图 5 【例 4】如图 5 所示 ，在一条直线上有两个相距 0.4 m 的点电荷