山东省平邑县曾子学校高中语文廉颇蔺相如列传第一课.pdfVIP

山东省平邑县曾子学校高中语文 廉颇蔺相如列传 第一课时学案 新人教版必修 4 【学习目标】 1. 诵读课文，读准字音、理解词义，初步理解文意。 2. 初步分析概括文章内容。 3. 梳理通假字，掌握一词多义。 【重点难点】 1．了解作家作品等文学常识，了解有关背景资料； 2 ．诵读课文，读准字音、理解词义，初步理解文意。 【课前预习】 1．课内词汇 缪 （mù ）公 避匿 （nì） 缪 （miào）贤 汤镬 （huò） 虽驽 （nú） 肉袒 （t ǎn ） 盆缶 (f ． ． ． ． ． ． ． ǒu ) 案 （àn ）图 可予不 （f ǒu） 渑 （mi ǎn）池 诈佯 （yáng） 列观 （guàn ） 皆靡 （mǐ） 广 ． ． ． ． ． ． 成传 （zhu àn）舍 甚倨 （j ù） 不怿 （y ì） 衣 （yì）褐 （hè） 睨柱（ nì） 不肖 （xi ào） 遗 （wèi ） ． ． ． ． ． ． ． ． 书 不怿 （y ì） 臣语 （y ù）曰 刎 （wěn）颈 （j ǐng ）之交 ． ． ． ． 2 ．每日成语 完璧归赵：本指蔺相如将和氏璧完好地自秦送回赵国。后比喻把原物完好地归还本人。 怒发冲冠：指愤怒得头发直竖，顶着帽子。形容极端愤怒。 负荆请罪：负，背着；荆，荆条。背着荆条向对方请罪。表示向人认错赔罪。 刎颈之交：刎颈，割脖子；交，交情，友谊。比喻可以同生死、共患难的朋友。 3. 文学常识 （１）作家作品：司马迁（前 145 ？－前 90 ），字子长，我国西汉时期伟大的史学家和文学家、思想家。主 要作品是《史记》 。 《史记》是我国第一部纪传体通史，有极高的文学价值和史学价值。鲁迅称之为“史家之绝唱，无韵之 离骚”。《史记》记载了上起传说中的黄帝，下至汉武帝太初四年共三千年的历史，分十二本纪，三十世家， 七十二列传，十书八表，共一百三十篇，五十余万字，作为正史的二十四史， 《史记》是第一部。 （2 ）时代背景：课文所写事件发生在战国后期，当时秦、楚、齐、赵等七国纷争，以秦力量最为强大，它 要统一中国，采取各个击破的战略，对外扩张。它南边的楚国和东北的赵国实力比秦稍弱，仍比其它四国要 强。在蔺相如完璧归赵和渑池会时，秦的主要力量 正对付楚国，所以它对赵国虽也虎 视耽耽，但还抽不出 时间和力量来进攻。这就是蔺相如进行外交斗争取得胜利的客观有利条件。当然，蔺相如的主观努力－－利 用有利的形势，机智勇敢地进行斗争也是重要的。 【问题探究】 1. 诵读课文，读准字音，结合注释，初步理解文意。 2. 速读课文，理清课文脉络。 3 ．熟读课文，积累文言基础知识，掌握文章内容。 4. 文章的主要内容写了什么？ 1 5. 廉蔺二人所处的时代背景是什么？ 6. 课文详写蔺相如， 略写廉颇，但廉颇的性格特点还是比较鲜明的， 作者从哪些方面勾勒了廉颇怎样的性格？ 【课时测评】 1．指出下列句子中的通假字。 ⑴可与不。 ⑵臣愿奉璧西入秦。 ⑶拜书送于庭。 ⑷如有司案图。 ⑸设九宾礼于廷。 ⑹秦自缪公以来，未尝有坚明约束者也。 ⑺唯大王与群臣孰计义之。 2. 名句填空。 今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者， 。 3 ．解释下列词语在句子中的意义： ⑴负 ①秦贪，负 其强（ ） ． ②臣诚恐见欺于王而负 赵 （ ） ． ③相