城市轨道交通运输与管理专业行业企业调研分析报告.docVIP

行业企业调研汇报 -- 城市轨道交通运输和管理专业 一、调研背景 （一）引言 城市轨道交通系统，简称城轨系统，通常依据各地用语不一样而称为地铁、捷运等。城市轨道交通是城市公共交通系统中一个关键组成部分，泛指在城市中沿特定轨道运行快速大、中运量公共交通工具，包含地铁、轻轨、市郊通勤铁路、单轨铁路、有轨电车和磁悬浮铁路等多个类型。城市轨道交通运输和管理专业，关键面向大城市地域 城市轨道交通运输业，培养在城市轨道交通控制领域中生产、服务、技术和管理第一线上所需，关键从事设备安装、调试、运行、维护、运行组织和管理等工作，含有良好职业道德和职业素养高等技术应用型人才。 进行行业企业调研是一体化课程开发第一步，经过调研本职业所包含各类企业，了解行业、企业发展现实状况和趋势，掌握本专业技能人才需求情况及岗位工作职责等信息，为课程开发工作打下基础。 （二）调研目标 了解行业、企业发展现实状况和技术趋势，调研本专业技能人才需求情况、岗位工作内容及职责，了解行业、企业对本专业人才知识、技能、素质要求，对照国家职业标准，分析各等级技能人才综合职业能力要求，撰写调研汇报，以此定位本专业人才培养方向和层次，在此基础上为确定专业教学改革思绪提供有价值意见和提议。 开展行业调查，既是为了确定培养目标，又是为了建立校企合作，定向培养，利用社会资源发明条件，处理城市轨道交通运输和管理专业实操、实训课程不易开展难题。另外，经过调研为本专业招生规模、学生顶岗实习、学生就业指导提供信息，为专业人才培养定位、教学计划和课程纲领修订、教学改革提供依据和帮助。 （三）调研意义 1、有利于推进课程改革深入发展，开发一体化课程体系及工学结合优质关键课程，为学校课程改革提供可资借鉴范例，积累较为丰富课程资源。 2、有利于培养适合区域经济社会需求技能型、技术型人才，提升中等职校为区域经济服务能力。 3、有利于提升老师课程开发及实施能力，培养专业带头人和骨干老师，促“双师型”老师队伍建设，提升专业老师团体整体水平。 二、调研基础信息 （一）调研对象和内容 此次被调研单位包含地铁企业、城市轨道交通智能化工程企业等，调研对象为上述单位中一线骨干、技术主管和人力资源主管等，具体以下： 被调研企业名称 企业所属类型 调研对象职位 被调研岗位 广州市地下铁道总企业，运行事业总部，运行二中心，车站设备维保二部 运行企业 技术主管 环控工班 广州市地下铁道总企业，运行事业总部，运行二中心，车站设备维保二部，房建环电三分部 运行企业 主任 电气工班 广州市地下铁道总企业，运行事业总部，运行二中心，车站设备维保二部，房建环电四分部 运行企业 技术主管 技术主办（电气） 广州市地下铁道总企业，运行事业总部，运行二中心，车站设备维保二部，检修六分部 运行企业 班长 定修 中山市光裕天安智能科技 工程企业 技术主管 项目技术员 中山市炬安消防装修工程企业 工程企业 技术主管 现场安装维护 蒂森克虏伯电梯企业 设备制造 车间主任 生产操作 广日电梯工程 工程企业 一线骨干 安装维护 中山市伟视通电子科技 设备制造/工程 技术主管 项目管理工程师 （二）调研方法和工具 调研方法关键有下面多个： 1、实地访谈法 走访企业并和企业相关人员座谈是最为关键调研方法，是现在利用最广泛、最成熟而且最有效方法，经过此方法才能取得第一手材料，经过其它渠道取得资料只能作为参考。和企业直接联络，既能够了解企业近期用人计划，又促进了学校和企业之间联络，为校企合作及工学结合办学发明条件。 2、工作实践法（调研组员到企业顶岗见习） 工作实践法是调研人员直接到被调研企业进行顶岗见习，从而掌握调研要求第一手资料。 3、问卷调查法 让被调研单位一线骨干、技术主管、项目经理、人力资源主管等人员填写调查问卷表，经过对调查问卷表信息进行分析和综合而取得相关信息方法，此方法可确保调查结果真实性。 4、电话访谈法 5、文件及网络信息搜集法（行业发展、人才需求等信息） 经过搜集、判别、整理文件或网络信息，并对搜集到信息进行分析、综合和研究，形成对事实科学认识方法。它是一个经济且有效信息搜集方法。 6、走访人才市场 （三）调研过程和结果 调研小组综合采取上述调研方法对城市轨道交通运输和管理相关企业进行调研，和被调研企业一线骨干、技术主管、人力资源主管及我院历届毕业生进行了访谈、交流和沟通，掌握用人单位对毕业生知识、技能和素质要求，了解社会人才需求情况及趋势等。 调研结果显示，伴随中国城市数字化、城市轨道交通智能化进程日益加紧，城市轨道交通运输和管理新职业人才需求量巨大，同时对城市轨道交通应用性人才要求也不停提升。此次调研感受最深是了解了企业对人才真实需求和对人才评价。在受访企业中，含有中技技能人才关