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现代信息技术下的影视服饰设计课程教学改革 对于影视服饰设计课程的教学在我国起步较晚， 所谓影视服 饰设计即与影视服装有关的装饰及实用类物品， 如鞋、帽、背包、 头饰、项饰等。 [1] 国内影视行业发展起步较晚，国内相关艺术 院校对影视服饰设计课程相对忽视，使得该课程体系不够完整， 在如此环境下， 发展中的影视服饰设计课程面临诸多问题， 如很 多院校在授课方式还在采用传统的作坊式教育， 时代信息更新速 度慢，教学效果不明显，与国际影视服饰设计水平有差距。事实 证明，高速发展的现代信息技术的应用对提高影视服饰设计课程 教学水平可以起到事半功倍的效果。 因为传统的教学方式过于局 限，很难将影视服饰设计课程内容完整的展示出来， 尤其针对那 些复杂的、较难懂课程的内容很难全面、直观地表达出来，学生 们学起来吃力， 更别说轻松愉悦的学习了， 从而会导致学生缺乏 学习主动性甚至厌学， 最终不能取得良好的教学效果。 随着现代 信息技术的普及， 各种影视服饰专业网络平台建立并广泛运用于 各个学科当中， 专业课程软件的出现， 能帮助专业教师更好更直 观的展示教学过程， 提高教师的教育观念与教育的思维方法， 改 善了专业课程的教学环境，同时课程内容也能很好的与市场接 轨，同学们的影视服饰设计水平也能很好的在网络平台上得到印 证。因此，影视服饰设计课程与现代信息技术的结合势在必行， 这样才能培养出更多的高