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《学会感恩 知道回报》专题班会
赵疃学校 于祥斌
活动背景:
面对目前市场经济,有很多学生家长全部为了高标准生活下海经商、出外打工、忙碌工作,却忽略了对孩子们关爱和了解,只知道对她们不缺吃、不缺穿就行,极少顾及孩子心里是怎么想,缺乏和孩子们沟通。就此引发了现代学生心理特点:自私、自卑、不自信、缺乏同情心和爱心。
针对这么问题我想在班级里搞一次爱心接力,让每一位同学全部能够明白在当今这个社会还有很多值得我们去学习东西,让她们知道怎样去关心父母、帮助她人。
活动目标:
“百善孝为先”只有知道孝顺自己父母,才会知道去关心她人和帮助她人。才能体会到亲情无私和伟大,关心她人和帮助她人愉快。
1.使学生认识到什么是感恩,怎样去回报父母养育之恩。?
2.培养学生对父母、她人、社会感恩意识,愉快成长。?
3.能够在平时生活中孝敬父母,有一颗感恩心。
4.以此来激励她们努力学习,主动生活。?
活动准备:?
1.班干部主动准备活动,搞一次问卷调查(相关父母是否在身边,对社会了解有多少)?
2.搜集相关感恩资料,阅读相关感恩小说
3.找好讲小说学生?(学校条件有限,没有投影)
活动过程:
?一、导语:
? 同学们,人生杠杆是精神,精神支点是感恩,只有有了感恩思想,人才能焕发出无穷力量。拥有感恩之心人才是最漂亮,做着感恩之事人才是最高尚。在这个世界上,有许很多多人或事值得我们去感恩,不过,最值得我们每个人去感恩人应该是我们父母,只有知道感恩父母才会知道怎样关心和帮助她人。今天我们专题班会是《学会感恩 让世界充满爱》正式开始(展示标题)
?二、体会母爱父爱伟大?
1、体会母亲爱
师:
“慈母手中线,游子身上衣。”天下父母之爱,其实全部在一针一线、一封家书、一件小事之中。母爱是温暖外衣,时时关爱着你身体;父爱是贴身背心,刻刻包围着你心。父爱母爱是你身上两重衣,无时无刻不围绕着你前后,不管你远隔千山万水,还是在天涯海角,父爱母爱全部在你身上紧紧缠绕。下面我们请肖婷霞同学为大家讲述一个母爱小说,这个小说描述是怎样感受母亲汗水小说。
?2、学生讲小说
? 有些人喜爱醋味道——酸,有些人喜爱糖味道——甜,有些人喜爱药味道——苦,有些人喜爱辣味道——辣,但我却喜爱母亲汗水味道。
记得有一次,我不幸病倒在床,母亲急忙去药店给我买药。过了几分钟后,母亲回来了,气喘吁吁,头上满是汗水。我看见了,很是心疼,劝她休息会儿再去熬药,可是她却没有歇息片刻,就直接进了里屋给我熬药。在熬药同时,母亲依旧跑来跑去,一会看看我怎么样,一会儿又看看药熬怎么样。过了一会儿,药总算熬好了。母亲把药倒出来后,端着药小心翼翼地走到我面前,把我扶起来,让我喝药。我颤动伸出双手,刚要接过碗来,母亲却说:“算了,还是我喂你吧。”就在母亲喂我药时候,我第一次闻到了母亲汗水味,是那么清醇,那么甜蜜。这汗水里凝结着母亲辛劳和对我深深爱意。
从那以后我便习惯了闻母亲汗水味。每当母亲从地里干活回来,总会是满身大汗。汗水湿透了母亲衣服。我跑过去对母亲说:“您歇歇吧!”就在说话一刹那,我闻到了母亲身上汗水味,酸里带着臭,就像天上刚下了酸雨后味道,真不好闻。即使汗水味道是酸,是臭,但我却不愿意躲开。因为我清楚知道,母亲为何会有这种味道——那是为了我们这个家庭。母亲这么辛劳劳动,从不埋怨谁。她不象城里女人那样打扮花姿招展,脸上涂满了多种多样高级化妆品,她只会用心去关爱我们。
母亲汗水散发着对家爱,对儿女爱,我们健康成长是母亲用汗水浇灌结果。汗水中包含了母亲酸甜苦辣。我真想对母亲说一声:“母亲,您这么太劳累了,快歇歇吧!”
以后,每当我回到家时候,看见母亲汗流浃背样子,我就会想我该怎么做呢?(母亲历来不让我做家务,我只要一帮她,她就会说快去做功课吧。)看到母亲这个样子也成了我学习动力,前行方向。我全部习惯了母亲这种味道,假如有一天闻不到母亲这种味道,就感到难受、不舒适。我喜爱母亲这种味道,惟有母亲这种味道是那样独特,不需要世间任何原料调配,而是本身发出一个无可替换味道。闻到这种味道我感到一个幸福、一个愉快,让我说一声:“母亲,我喜爱您味道!” “母亲,我喜爱您味道”。(学生反复)
?3、慈母颂(展示)
?(齐读)
慈母爱子,非为报也。
十月胎恩重,三生报答轻。
一尺三寸婴,十又八载功。
母称儿干卧,儿屎母湿眠。
母苦儿未见,儿劳母不安。
老母一百岁,常念八十儿。
尊前慈母在,浪子不觉寒。
万爱千恩百苦,疼我孰知父母?
白头老母遮门啼,挽断衫袖留不止。
母仪垂则辉彤管,婺宿沉芒寂夜台。
慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。
母亲,人间第一亲;母爱,人间第一情。
世上惟一没有被污染爱——那便是母爱。
成
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