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《赵州桥》练习设计之一 _模板 【课课练】 Ａ 组 一、选择加粗字的正确读音（在正确的音节下面打 “√”）。 隋朝（ shuísu í） 洨河（ ji āoxi áo） 参加（ cānchān） 而且（ ěré） 而且（ qi èqi ě） 雕刻（ kēk è） 二、看拼音写词语。 zhào xi àn chu àng j ǔ ji ǎnqīng chng hu （ ） （ ） （ ） （ ji āngù l án bǎn l ìshǐ y íchǎn （ ） （ ） （ ） （  ） ） （ （  三、多音字组词。 爪 zhǎo（ ） 似 sì（ ） zhuǎ（ ） sh （ì ） 四、形近字组词。 抵（ ） 垮（ ） 使（ ） 砌（ ） 匠（ ） 底（ ） 跨（ ） 史（ ） 彻（ ） 匹（ ）  ） 县 ） 具 五、查字典，按要求填表。 要查的字 音序 音节 部首 再查几画 字义 创举 坚固 遗产 六、选词填空。 坚定 坚强 坚固 1．小红军充满着革命必胜的（ ）信心。 2．这座房子看起来很（ ）。 3．王程是个（ ）的孩子。 七、造句。 1．参加：  ___________________ 2．而且：  ___________________ Ｂ 组 一、把下面的字加上偏旁组成不同的新字，再组词。 咸 ______ （ ） 兰 ______ （ ______ （ ） ______ （  ） 夸 ______ （） ______ （  ） ） 二、根据解释写出词语。 1．历史上遗留下来的各种财富。 （ ） 2．牢固，结实，结合得紧密，不易被破坏。 （ ） 3．在正式动工前，根据预定的目的、要求，制定的办法、图纸等。 （ ） 三、写出下列词语的反义词。 坚固 — 减轻 —  节省 — 四、扩词练习。 （ ） （ 计 （ ） 栏 （ （ ） （  ） （ ） 固 （ ） （  ） （ ） 史 （ ） （  ） ） ） 五、模仿例句，用加粗词造句。 1．这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被 大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。 ____________________________________________________ 2．这座桥不但坚固，而且美观。 __________________________ 六、课文填空。 赵州桥非常（ ）。桥长 50 多米，有九米多宽，中间行（ ），两旁（ ）。 这么长的桥，全部用石头（ ），下面没有（ ），只有一个（ ）的大桥洞，横跨在 37 米多宽的（ ）上。大桥洞顶上的（ ）两边，还各有两个（ ）的小桥洞。平 时，河水从（ ）流过，发大水的时候，河水还可以从 4 个（ ）流过。这种设计，在 （ ）史上是一个 （ ），既（ ）了流水对（ ）的冲击，使桥不容易被大水 （ ）， 又减轻了桥身的（ ），节省了（ ）。 ◆ 《赵州桥》练习设计之一由范文先生网教案频道 https://搜集整理，版权归作者所有 注明出处 ! 《语文园地八》教学设计 一、学习目标：  ,转载请 把自己读过的译本好书，用普通话清楚明白地介绍给他人；通过互相介绍，了解什么是好书，激发读整本书，读好书的兴趣。 2 自主选择内容，自由习作，把自己想读的意思 写清楚，学习运用平时积累的语言材 料。联系修改自己的作文。 读 “我的发现 ”，学习概括课文主要内容的方法，并交流自己的发现。 读背歇后语，积累歇后语，初步了解歇后语的作用。 熟读趣味故事，体会祖国语言文字的奇妙，感受任务的才思敏捷。二、课前准备： 布置学生读一本好书。 实物投影仪。 第一课时 口语交际一、名言导入： 对于书，我们都不陌生。书，好书，到底会给人带来什么呢？在我们以前，有很多有成 就的人都说过读书的作用。 列宁说：‘书籍是巨大的力量。 ” 高尔基说：： “爱护书籍吧，它是知识的源泉。 ”“没译本书都在我面前打开了一扇窗户，让我看到一个不可思议的新世界。 ” 伏尔泰说： “我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再 依次读这本好书的时候，仿佛又和老朋友重逢。 ” 莎士比亚说： “书籍是全人类的营养品。 ” 歌德说：‘读译本好书，就像和许多高尚的人谈话。 ’ 别林斯基说： “好的书籍是最贵重的珍宝。 ” 今天，我们就来交流一下，自己读过什么好书，向大家介绍一本你喜欢的好书。 二、自由交谈：自己读过哪些好书。 三、介绍一本好书： 指名介绍一本好书 请一名同学介绍一本好书。 征求大家的意见，想了解哪个同学的哪本书，请那位同学介绍。 小组开始互相介绍。 各小组评出都感兴趣的一本书，以小组为单位在全班介绍，小组成员互相补充。 教师也参与介绍一本好书，在语言上给学生一种规范、