多媒体在农村初中语文阅读教学中的益处.docVIP

多媒体在农村初中语文阅读教学中的益处　　摘要：21世纪是信息技术的时代，在这个大背景下以计算机为核心并辅助以网络技术的现代多媒体技术在教育领域中引领时尚，特别是为语文教学注入了新鲜的活力，它全新演绎了信息技术下的语文教育与教学的教学手段与方法，为语文教学的内涵做了全新的诠释。学生的阅读对象不再局限于文字和图片，更有各种各样的有声读书、动画和视频。它以其鲜明的教学特点、丰富的教学资资源、形象生动的情境，赢得了老师和学生的青睐。如何在语文阅读课堂中提高多媒体的效用呢？笔者根据自己的教学实践谈谈多媒体的有效运用。　　关键词：多媒体技术；农村初中 ；语文阅读教学　?　　随着政府对基础教育的不断投入，很多农村学校都安装了不少的多媒体教室，传统粉笔加黑板的教学模式逐渐被现代教育技术所替代，这有利于素质教育的实施和教学质量的提高。经过一段时间的教学实践，我认为 ， 阅读教学是语文教学的关键一环，对于全面培养学生听说读写能力具有极为重要的意义。运用多媒体技术辅助语文阅读教学，不但可以使课堂教学生动、形象、直观、富有感染力、符合初中学生的认知特点，而且还能使学生积极主动地获取知识，使每一个学生的主动性都得到充分地发挥，对于初中语文阅读教学的改革具有积极的推动作用。尤其在农村初中，多媒体在语文阅读教学中的应用可以促进阅读教学质量的提高。一、在农村初中的语文阅读教学中，发挥多媒体的优势（一）