非连续性文本阅读之整合、归纳方法.pptxVIP

非连续性文本阅读;非连续性文本——;亡羊补牢 从前,有人养了一圈羊。一天早晨,他发现少了一只羊,仔细一查,原来羊圈破了个窟窿,夜间狼钻进来,把羊叼走了一只。邻居劝他把羊圈修一修,他不肯接受劝告,第二天,他发现羊又少了一只。原来,狼又从窟窿中钻进来,叼走了一只羊。他很后悔自己没有听从邻居的劝告,便赶快堵上窟窿,修好了羊圈。;思路分析; 突破难点1:如何整合信息、归纳要点?;1.有超过40%的人会使用iPad 、 、 和 ,其 中 的比例最高;; 阅读下面的非连续性文本,完成相关问题。 关于“中国的老玩意儿得以传承”的主题阅读;　 这三个材料分别以年画、灯彩、剪纸为对象,说明它们得以传承的原因。三则材料说明的对象不同。; 中国的老玩意儿得以传承的原因有: 1.本身具有极高的艺术价值。 2.寄托着人们美好的祝愿(或对美好生活的向往）。;10;11;李克强指出食品安全必须建立监管的长效体制。;13;梁伯强6岁时就树立了济世救人的理想;梵净山动物种类繁多;当今有些青少年非常迷信;志愿队在昆明与日军第一正面交锋,大获全胜。;18;19;20;21;突破难点2: 如何结合材料,说启示（谈观点、说想法）?; 结合材料,说启示（谈观点、说想法）;;;;;;;;;第四步:组织语言,写出启示。;应考策略;（1）提取关键信息或概括文本内容。;（2）探究文本中蕴含的态度、观点或揭示的问题。;（3）提出建议;发表看法或写出感悟启示。;有效筛选提取信息　简明准确呈现信息;（一）图表类;第一,整体认读图表内容。关注图表题目、表头,把握图表大主题或方向。要兼顾图表的各个要素(比较对象、比较角度、项目、各种数据及其变化特点),确定有效信息。 第二,归纳概括认读结果。①重视数据变化(趋势)。②注意图表细节。③把握考题要求（提示）。④归纳概括简明扼要。 第三,准确判定相互联系,找出规律性的东西。;（二）图片＼照片;由于人类不必要的装饰需要,全球象牙贸易恣意蔓延,100多万只大象因此失去了生命。 （1）根据所提供的材料,设计一句放在画面上方的广告宣传语,形成一则完整的公益广告。要求:鲜明地表达广告主旨,有号召力;不超过15字。（2分） （2）从这则公益广告的图文特点出发,简要评价它的创意。（3分）;【示例】（1）购买等于杀戮,对象牙制品说“不”! 提示:公益广告的特点:言简意赅,意蕴丰富,观点鲜明。;【示例】（2） 　　①人格化的表现方式使整个公益广告打动人心,小象的话以孩子的口吻说出,不仅能引起人们的同情,还能促使人类反思自己的行为。 　　②构图简洁,图片与文字搭配巧妙,能激发人们的联想——它们的未来将通向何方?;（三）漫画类;阅读漫画,在横线上写出合适的一句话。(5分);小桌呼朋三面坐 留将一面与梅花;　　你永远无法满足所有人!;也许有一天,你发觉日子特别的艰难,那可能是这次的收获特别的巨大!;（四）徽标类;中国印·舞动的北京;（四）示意图;■下图是某住宅楼九楼的938号的平面示意图,阳台均备有逃生绳。假如室内客房起火,在没有灭火设备的情况下,客房里的陈粤生先生应怎样逃生?请用简洁的语言介绍具体逃生线路。所写字数不得超出给定书写框。;■阅读下面三副图,联系第二幅图的文字,给另两幅图配上文字,要求前后内容相关,逻辑严密。每处字数不得超过所给空格数（含标点符号）。;课堂小结