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精品文档 精品文档 PAGE PAGE6 精品文档 PAGE 教育类毕业实习报告 1500字 一、辛酸教学路 勒中是一所属中学，生源一般，由于下学期要搬新校 区，学校原有的配置都没有再做改善，机房配置很低， 系，常死机，极差的配置影响了学生上量。很多 教学工作都不能正常开展，大部分老采用教学，学生学趣不高。真听完指老的后，我自己定下一个教学目：一定要学生我的感趣，学会用 学。依据新的要求，我真真写了个教案：《香港迪仕尼园之旅——取信息的一般流程》。指老 我的教案非常意，也称我很熟悉教材。关就利通啦!激而地期待的到来，想着学生一定会很喜香港迪仕尼园，一定会有所收，我就甜滋滋的暗暗开。 我次深入堂，我就遇到了多范学校里没学、 没想的。我：同学，想去香港迪仕尼园玩?“不想!”全班学生异口同声地回答，我先是一，怎么 下去?怎么?下面的学生开始啦!要老一个下威。有的开始大声，有的干脆拿出手机来玩，有的居然打起球来?? 学生在探我的能力，指老也在看我怎么理，看 着乱的堂，我只能，“大家什么不喜香港迪仕尼园?一个同学来。”?? 下的声救了我，之前的激情和期望一下子从珠穆郎 峰跌太平洋，当老原来么辛苦!即当自任口才出众的我声色地完一后，我学生：“你听完， 印象最深的是什么 ?”学生面面相，只冒出一句，“老， 你得比原来的老好!”接着都无了。学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学的趣。 古人云：“知之者不如好知者，好知者不如知者。”趣于一个学生的学来是一个至关重要的条件。趣是学入的梯趣孕育着愿望，趣溢生力。那么如何才能激学生的学趣呢? 由于指老把10个班都我，我的机会了，上前我主和各班的科任老沟通，了解学生的趣 好，然后根据学生的趣好，程。在短短的一个 多月中，我了《旅行划》、《生，取信息》、《小小探家》、《制作小礼物》等教案，不同的班用不同的教案，重复多了，教材内容也越来越熟悉，起来也 越，每每个班的形式也不完全相同，喜听歌的班，我就播一些学生喜的歌，喜看画的班，我尽量在 中，涉及多一点画的知??同，每下，我都会一些学生，我的是否意，再根据学生的意再做 整。 这样一来，学生的学习兴趣提高了不少，还经常问了很多课外的知识，科组内的老师见到我就问：“今天又用了什么新方式上课啊?”，老师和学生的认同，让我感动了良久，课前为了做网站，做课件，熬的几个通宵，十多节课后声音的沙哑，都化在开心一笑，我开心，因为学生认为我是一个好老师，我很自豪，因为老师说我有创意。 教育实习令我感受颇多。知识学问浩如烟海，我不得不昼夜苦读补充知识，同时我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。电脑更新日薪月异，只有发扬共享精神，互相学习，师生共同进步，才能学到知识。在这段实习过程中，我充分 应用了很多现代技术，如论坛讨论，课后qq聊天讨论学习方法等，通过多种途径和学生沟通，互相学习，共同进步。 二、付出真心，收获真情 班主任工作和教学工作一样，需要付出真心实意。如何形成亦师亦友，积极健康的学习氛围和团结的集体关系，对于一个新集体来说并不容易。 实习前，我在图书馆借了很多书补充营养，深入了解中 学生的心理特征和工作策略，实习的天，我接到了高一3班，为了给学生留下深刻的印象，我通过一个小游戏作自我介 绍，于是消除了师生的陌生感，接下来的工作就好办多啦。在和学生相处的个星期内，我复制了学生校卡的照片，三天 内记住所有学生，并把名字和人联系起来，同时通过和科任 老师多方面接触，特别是原班主任王老师的介绍，我初步掌 握了班里学生的特点： 新集体还不够团结， 集体凝聚力不够， 打扫卫生斤斤计较。基于这些特点，我拟定了一份《班主任 工作计划》和主题班会的概要，为接下来工作的开展做好准 备。 每天早晚到教室，看学生打扫卫生，不摆老师架子，能帮学生做的，就和学生一起搞卫生，晚上到班里辅导学生功课，由于我高中的基础知识扎实，学生的问题我都能给予解答，这样学生完全对我放开戒备心，把我当知心朋友，很多事情都肯跟我说。下午第八节是学生运动的时间，我一有空就拿着数码相机跟着去运动场，拍下学生开心一刻，然后做 flash动画，上电脑课的时候，播给学生看，每每看到自己的镜头上，学生都兴奋不已。有时候也会跟学生打打羽毛球、乒乓球，踢踢键子，为学生球赛胜利加油喝彩，为学生的失败鼓劲，真正融入学生的生活中。下了晚自习，我一有空就到学生宿舍， ，跟学生谈谈生活问题，为学生解决宿舍内的卫生分配，和舍友间相处出现的摩擦，用心和学生交流，用心为学生着 想。 基于新班集体凝聚力不够这种事实，我设计了一个主题班会《我是班里的一分子》，把学生带出课堂，到学生大堂 举行，师生一起玩游戏《一个也不能少》《看看谁的脚最少》，通过游戏，从中得出感受体会。学生对这种新的主题班会形 式都很好奇，参与积极，都体会到，我们是一个班集体，每个