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- 2021-03-20 发布于山东
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教育系统十佳巾帼标兵申报材料集锦
跨入邗江实验学校的大门已有五年。一千八百多个日日
夜夜的梦牵魂绕,使我心中积淀了太多的情感。
1999年8月,我抱着做一个优秀教师的信念踏入实验学
校的校门。进校之前我就作好了艰苦创业的准备,可是,当我真的成为邗江实验学校的教师,担任初二三个班级的物理教学工作,当我走进教室,当学生家长握着我的手说:“刘
老师,孩子就交给你了”的时候,我感觉到心忽然变得很沉。这种沉,是一种被信任的充实,更是一种轻松不起来的责任。我意识到身为邗江实验学校教师的光荣与责任。从此,我开始了每天从早晨六点到晚上十一点的满负荷运转。
实验学校的学生,对教师的要求较高,树立自己的威信,首先要在课堂上能抓住学生。怎样才能抓住学生?我动起了
脑筋。最后决定,从激发学生的兴趣入手。于是,我阅读球迷、百科知识等学生爱看的书籍,从中找寻与物理有关的现象,并努力钻研教材,在课堂上结合生活中的常见现象来谈物理现象、物理原理,并以实验来验证。这样的开头很快便“拉拢”了学生,学生在我的课堂上开始活跃,开始积极。就这样,他们开始了自己的物理旅程。在此基础上,我充分发动学生,让学生进行自主探索,鼓励学生在探究中发现问题、研究问题。在兴趣的驱使下,学生的探索意识和创新能
力得到了张扬,我与学生开始默契起来。教学的过程开始成为一种美的享受。
教学的过程,也开始成为我自身完善的过程。为了上好课,我在科研上迈出了脚步。教学的实践经验和教学的理论结合,使我写出了一些论文,发表在各级刊物上,我的教学水平也得到了很大的提高:参加省示范初中验收汇报,我的课被评为优质课;基本功大赛,我获得了区二等奖;辅导学生,获得了多个全国初中生物理应用能力竞赛一等奖,我也因此获得了全国物理竞赛优秀辅导教师的荣誉称号。更为欣喜的事,我与我的同事们,齐心协力,共同创造了邗江实验学校首届初中毕业生毕业的辉煌!
工作着是美丽的,可是,对于也食人间烟火的我来讲,美丽之外,也有着矛盾。这就是:来自生活的矛盾。我的先生在邗江中学任教,同样是事业型的我们,顾不上孩子,我们双方的父母都有困难,不能帮我们带孩子。于是,我与先生商量,将幼小的孩子全托,并排起了值日表,想方设法在工作与生活这一对矛盾中求得平衡。孩子幼小,体质较弱,
这几年之中,曾有过多次打破平衡的事情,让我们感到辛酸,感到愧对孩子,好在都过来了。
像我这样的老师,在邗江实验学校还有许多许多。一位同事对我说:“老师吃的是良心饭!”朴实的话语道出了教师的精神实质,是啊!在这个平凡的世界里,我们需要像杨
利那的英雄,但更需要有千千万万,真真切切,在在能在个平的位而且永充盈着燃激情的人,而我的周,就有着多多平淡如水而又激情澎湃的人,他在晨露与星月中洒青春的汗水,在平凡的位上就着人的灵魂。与他在一起,我感到幸福,因我工作
的充,因我生活在一个生机勃勃、 充意的境之中。
没有梦想的人生是乏味的;没有造的生活是平淡的;没有燃的事是无奈的;没有的心灵是黑暗的。心中有花,灵魂自香;心中有灯,着前行。身一名光荣的教育
工作者,从事的是塑造人灵魂的崇高,我无悔于去,着于未来,永醉心于份高尚的育人事。
与阳光同行
王在
然回首,与三尺台已十二年了。十二年的人生不算太,但也不能算短,随而去的是悠悠月,留下的是桃园耕耘的芬芳和弥久愈香的回??
生命因而生。十二年前,我着初人的喜悦和
未来的憧憬,沐浴着九月温馨的阳光跨了邗江公道中学
的大,迎接我的是学生一双双清澈的眼睛和同事一
切的笑。永不会忘、也不能忘的是公道中学
我的接和培养,公道中学的和同事了我的舞
台。参加工作两个月后, 我就被中参加州市比,
并获得二等奖,而当时仅有的一名一等奖获得者是扬中的一
位中年教师,初出茅庐的我受到了语文教育专家洪宗礼先生
的表扬,我以良好的素质赢得了校领导的信任。半学期后,
我被调至高中部任教,是纯朴的农家少年强烈的求知欲望激
发了我为人师的热情,我每天挑灯备课,很快就受到了高中
学生的欢迎。
年,我调至邗江酒甸中学,教初中语文,也教职高班课程,酒甸中学相对自由的工作环境给了我读书、增强内力的机会,我的教学技艺也日臻成熟,成为酒甸中学的教学骨干,所上的区示范课也受到了行家们高度评价。
98年,邗江实验学校初中部建立, 我有幸作为第一批初
中部教师入聘,创业的艰辛至今历历在目。现在,每当我从
小学部西大门进校时,那一排排已绿荫成盖的白杨树总会令
我心情激荡,那是当年我和第一批老师们亲手栽植的白杨树
啊!它们见证了我们老邗江实验人的岁月,它们承载了我们
太多的期盼,它们也定格了我们辉煌的业绩!当年我和黄玉
刚校长、殷勤、冯志晴、樊友琳、魏勇、杨华等老师一起,
全身心地投入到工作中去,过起了披星戴月、以校为家的生
活,
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