部编人教版九年级历史上册复习专项归纳.pdfVIP

九年级上册历史专项归纳 古代东西方文明的差异 东方文明 西方文明 文明代表 古埃及、古巴比伦王国、古印度、古代中国 古希腊罗马 文明类型 大河文明 海洋文明 发源地 大河流域 海洋 基础 发达的农业 繁荣的工商业 成就 金字塔、 《汉谟拉比法典》、种姓制度、甲骨文 雅典的奴隶制民主政治 特点 政治上实行中央集权、君主专制统治；经济上以 政治上实行民主政治； 经济上 农耕为主 工商业发达 世界三大宗教 佛教 基督教 伊斯兰教 产生时间 公元前 6 世纪 1 世纪 7 世纪 地点 古印度 巴勒斯坦 阿拉伯半岛（麦加） 创始人 乔达摩·悉达多 耶稣 穆罕默德 经典 佛经 （《金刚经》《三藏经》等等） 《圣经》 《古兰经》 节日 佛诞 圣诞节、复活节等 开斋节、古尔邦节 教义 众生平等、 忍耐顺从、 消灭欲望、 耶稣就是救世主，忍 顺从真主“安拉” 刻苦修行 受苦难，死后可以上 天堂 作用 都对世界文化产生深远影响 共同点 宣扬平等，劝人向善、忍耐顺从 伯利克里改革、查理马特改革、大化改新对比 国别 雅典 法兰克 日本 改革名称 伯利克里改革 采邑改革 大化改新 主要措施 公职人员几乎都是通 不再把土地无偿赐给 建立中央集权集权制度，地 过抽签产生； 公民大会 贵族， 而要求得到封地 方设国、 郡、里。 废除土地、 是最高权力机关； 建立 的人必须为封主服兵 部民的私有制，实现“班田 津贴制度。 役。 收授法”，统一赋税。 影响 雅典民主政治达到顶 西欧封建等级制度形 使日本发展成为一个中央集 峰 成 权的封建国家 启示 要勇于改革，大胆创新；改革是社会发展的推动力，是民族进步的灵魂；改革 要顺应历史的发展潮流； 改革要符合国情； 中国要坚持改革开放， 主动融入世 界等 文艺复兴的代表人物及成就 人物 国家 代表作 称谓 其他 但丁 意 大 《神曲》 文艺复兴的先驱 与彼特拉克、薄伽丘并称“文艺复 利