学前幼儿园_好玩的轮胎教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

教学设计 活动名称：《好玩的轮胎》 年龄段：中班上 领域：健康 活动目标： 1.会运用轮胎练习跑、跳等基本动作，锻炼身体的力量和耐力。 2.探索轮胎的不同玩法，体验与同伴合作玩的乐趣。 活动重点： 会运用轮胎练习跑、跳等基本动作，锻炼身体的力量和耐力。 活动难点： 通过合作一起完成 \t /html/_blank 游戏，发挥自己想象力创造多种玩法，从而达到锻炼身体发展动作协调能力。 活动准备： 轮胎若干、PVC管若干、游戏音乐 活动过程： 一、开始部分 师幼和轮胎一起做热身操。 二、展开部分，探索轮胎的玩法。 1.幼儿探索一个人玩轮胎的多种方法并分享方法，教师小结。 2.幼儿探索两个人玩轮胎的多种方法。 请幼儿交流自己的玩法并示范，引导幼儿相互学习，及时纠正幼儿的动作。教师小结玩法。 3.引导幼儿相互玩玩别人的游戏，体验多种玩法的乐趣。 4.幼儿探索多人玩轮胎的多种方法。 将幼儿分组，男孩一组，女孩一组，看看能想出什么好玩的玩法。（1）师引导两组幼儿交流自己的玩法并相互体验别人的玩法。 （2）教师即兴玩一种玩法，丰富游戏的方法。 4.幼儿探索集体玩轮胎的方法。 引导幼儿思考，将所有的轮胎一起玩，可以怎么玩？让幼儿通过商量、合作，一起探索多人玩轮胎的方法。 三、结束部分，放松整理。 师带领幼儿相互做放松整理动作，培养幼儿互相关爱的情感。 四、延伸部分 让幼儿思考，怎样才能将轮