高中各科学习方法(效果不错).docVIP

专业 .专注 语文 —— 致高一新生的一封信 同学们，你们好！首先恭祝你们顺利的通过了中考 ！人们常说 ，人的一生最重要的就是那几 道坎，过了那几道坎 ，乘风破浪 ，也就畅通无阻了 。 高一就是这样的一个坎 ：刚成功通过人生 中第一个重要考试 —— 中考，暑假里无所事事 ，在精神上有点懈怠 ；又进入了一个全新的学习 阶段，对新的学习方法 、学习内容 ，不了解 、不适应 ；加上高中教材本身知识体系的脱节 ，给 新阶段的学习带来很大的障碍 。确实，这一问题正是在初高中衔接问题没有得到很好解决之 前，是长期困扰广大师生的一大难题 。那么与初中语文相比 ，高中语文哪些特点呢 ？ 一、内容更加广泛 、丰富 二、知识性强 ，系统性强 三、语文学习时间相对减少 四、学习的自主性更强 面对新的学习要求 ，我们在高中语文学习的方法上应有哪些相应的准备呢 ？ 一、养成良好的学习习惯 1、勤读课外书 2、勤做读书笔记 3、勤查字词典等工具书 4、勤于朗读背诵 5、勤于独立思考 6、勤于求教探讨 7、勤于写日记 学习 参考 专业 .专注 良好学习习惯的养成要有坚强的毅力 ，要持久地有意识地培养 。只要有决心 ，良好的习惯 就一定能养成 。这对我们来说将是一笔巨大的财富 ，终生享用不尽 。 二、提高语文学习的三种技能 1、学会快速阅读 2、学会快速书写 3、学会快速笔记 同时，巨人专门推出了初高中语文衔接课程 ，以期使这些问题得到根本性的解决 。 首先，本课程解决了初高中教材本省知识体系的脱节问题 。严格按照初高中 《课程标准 》对 知识点进行一一对应 ，并在此基础上对初中阶段重要的知识点进行梳理整合 ，更加入了对初高 中教材脱节知识点的讲解 、初高中对接知识点的点拨 ，让同学们进入高一学习之前 ，在知识结 构上得到无缝链接 。 其次，本课程解决了初高中学习方法 、学习模式的衔接问题 。初中是以获得知识为主 ，是 一种被动式的学习 ；高中则以探究性获取为主 ，是一种主动式的学习 。两者差别很大 ，很多学 生不能尽快地适应两种学习方式的差别 ，导致刚进高一不久就迅速 掉队 .所以我们的课程不仅 设有专讲对高中学习方法 、高中课程设置进行介绍 ，更在具体知识点 、具体例题讲解中融入了 学习方法地渗透 ，帮助同学迅速适应高中阶段的学习 。 学习 参考 专业 .专注 数学 —— 如何学好高一数学 高一数学学习是中学阶段承前启后的关键期 ，不少学生升入高中后 ，能否适应高中数学的 学习，是摆在高一新生面前一个亟待解决的问题 。 高一阶段是学习高中数学的转折点 。除了学习环境 ，教学内容和教学方法等外部因素外 ， 同学们应该转变观念 ，提高认识和改进学法 ，本文就此问题谈点看法 ，以帮助同学们顺利度过 转折期，学好高中数学 。 1.认识高中数学的特点 高中数学内容难度增大 ，并增加数学知识的应用 ，要求学生会使用文字 、符号和图形等数 学语言表达问题进行交流 ，数学思想方法贯穿教材始终 ，对能力提出更高的要求 。 2.正确对待学习中遇到的新困难和新问题 数学内容的巨变和学习方法的落后 ，在学习高中数学的过程中 ，肯定会遇到不少困难和问 题，同学们要有克服困难的勇气和信心 ，胜不骄 ，败不馁 ，千万不能让问题堆积如山 ，形成恶 性循环，而是要在老师的引导下 ，寻求解决问题的办法 ，培养分析问题 ，解决问题的能力 。 3.要将被动学习模式转变为主动学习模式 高中数学不是靠老师教会的 ，而是在老师引导下 ，靠自己主动思考去获取的 ，学习数学的 最佳状态就是积极主动地 ，参考教学过程 ，对数学活动持一定的主动权 ，并经常能发现和推出 问题。 4.要养成良好的个性品质 要树立正确的学习目的 ，培养浓厚的学习兴趣和顽强的学习毅力 ，要有足够的学习信心 ， 实事求是的科学态度 ，以及独立思考 ，勇于探索的创新精神 。 学习 参考 专业 .专注 5.要养成良好的预习习惯 ，提高自学能力 预习也叫课前自学 ，预习得越充分 ，听课效果就越好 ，听课效果越好 ，就能更好地预习下 节内容，形成良性循环 ，预习中存在问题就会减少 ，自学能力就会逐步提高 。 6.要养成良好的审题习惯 ，提高阅读能力 审题是解题的关键 ，数学题是由文字语言 、符号语言和图形语言构成的 ，要逐字逐句仔细 审题，细心推敲 ，切忌题意不清 ，仓促上阵 。审数学题有时须对题意逐句 “翻译 ”，将隐含条件 转化为明显条件 ，有时须联系题设与结论 ，前呼后应 ，挖掘构建题设与目标的桥梁 ，寻找突破 点，从而形成解题思路 。 7.要养成良好的演算 、验算习惯 ，提高运算能力 学习数学离不开运算 ，高中老师常把计算留给学生 ，这就是要同学们多动脑 ，勤动手 ，不 仅能笔算 ，而且也能口算和心算 ，对复杂运算 ，要有耐心