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参考范本 2019 小学年级的班主任工作计划范文 (四篇 ) 目录： 2019 小学年级的班主任工作计划范文一 2019 小学年级语文下册教学计划范文二 2019 小学年级语文培优辅差工作计划三 2019 小学年级上册数学教学计划四 - 1 - 2019 小学年级的班主任工作计划范文一 一、指导思想： 以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。 二、班级情况分析： 本班共有学生 17 人，其中男生 10 人，女生 7 人。大多数孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性 ; 但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。 三、主要工作及目标： 1、 时时处处向学生进行有针对性的常规教育 2、制订小干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协助班主任 做好班级工作。在开展工作的同时，培养小干部的工作能力，让他 们各自发挥自己的特长。 3、只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的管理好 班级。所以，要加强学校与家长间的多方联系。 4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关 心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓 励，使他们取得进步。 5、认真完成学校分配的各项任务，活动、主题教育和各项竞 赛。培养学生的各种能力和素质。 四、具体工作措施： 2 / 24 1、对于刚踏入一年级的小学生 , 学校的日常生活和学习还不太 适应 , 每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的 . 为了使学生能够 及早进入角色 , 适应学校的生活 , 这就要班主任在日常生活中能有序 的引导 , 并且内容要近一点 , 小一点 , 实一点 , 时时处处向学生进行有 针对性的常规教育 . 也就是充分利用班队会及晨会的时间学习贯彻 《小学生日常行为规范》和 《小学学生在校一日常规》，细化规范内 容，注重学生良好道德行为习惯的养成教育。注重在班级内树立各 方面的良好榜样。 2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加强 班干部的能力，落实每个小干部的责任 , 并定期召开班干部会议 , 对 班级大事小事进行商讨研究，及时反馈及时处理。以此带动全体同 学形成一个良好的班风。 3、加强班级规范化建设，创设优美的学习环境，激励学生积极 进取，促进班集体建设不断完善。同时也为良好的班风学风创造了 条件。 4、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形 式对学生进行访问，使班级工作得到家长的支持配合，并及时告知 家长学生在校情况和应注意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之 间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。 5、配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思 想教育。同时，也促使学生提高参与意识，提高竞争能力，同时提 高各方面的素质。 6、开发学生的智力潜能，让他们做学习的小主人。寓教于乐， 提高他们的学习积极性，增进学习的效果。 3 / 24 7、重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学 生，信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素质方面的教育， 积极评价学生，讲究批评的艺术，多与学生进行心与心的沟通。 8、加强安全教育。利用晨会、集会等形式，开展安全知识教 育。在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生 安全。 还给孩子们一个金色的童年。这学期 , 我将会蹲下身子和学生说 , 用心去交流 , 用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信, 只要关爱孩子 , 尊重孩子 , 宽容孩子 , 我们就能找到开启学生心灵的钥匙。 4 / 24 2019 小学年级语文下册教学计划范文二 人教版小学语文一年级下册教材分析 《义务教育课程标准实验教科书语文一年级下册》 以《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》为依据，遵循语文教育的规律，顺应学生的身心发展的特点，致力于构建开放而有力的语文教材体 系，促进学生学习方式的改变，全面提高学生的语文素养，为他们的终身学习、生活和工作奠定坚实的语文基础。 一、教材内容及其编排 本册教科书以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容。共设八个专题，分为八组：多彩的春天，家庭生活，保护环境，快乐的夏天，动脑筋想办法，我们的生活多么幸福，我们都有好品质，我们身边的科学。八个专题贴近儿童生活，体现时代特点，蕴含教育价值，把知识、能力、方法、情感融为一体。每个专题内涵都比较宽泛，避免了教材内容的局限性。 每组包括 1 课“识字”、 4-5 篇课文和 1 个“语文园地”，各部分相互联系，构成一个有机的整体。识字课包括词语、三字经、对 对子、谜语、谚语、诗歌等多种形式