小学生学习习惯养成教育结题报告.docxVIP

小学低年级学生学习习惯的养成教育结题报告 一、问题的提出 《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》 中明确要求“培养学生的创新精神和实践能力” 。随着素质教育的深 入和减负增效的实施， 如何提高学生的学习效率和质量， 培养学生的 学习能力，得到了普遍的关注。素质教育论者都强调学生要“学会学 习”。既是“学会了”，也就形成了能力。而“学会”是需要一个过程 的，能力的培养也需要一个过程。 若不能切实培养出学生良好的学习 习惯，就不可能使学生的学习行为主动、长期地坚持下去，其学习过 程就有可能中断。学习过程一中断，就无所谓“学会” ，无所谓能力 了。 联合国教科文组织继《学会生存》